精品幼兒園如何形成辦園特色word版

1、幼兒園如何形成辦園特色 幼兒園如何形成辦園特色創(chuàng)立特色幼兒園，要求幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子著眼于幼兒園的全局工作，面向市場(chǎng)、面向社會(huì)、面向未來確定自己的整體優(yōu)勢(shì)或特色，集中全體教職員工的智慧，就幼兒園的開展方向、辦學(xué)目標(biāo)、開展戰(zhàn)略、具體措施等問題進(jìn)行全面、系統(tǒng)的謀劃，并通過制定科學(xué)、合理、高效的創(chuàng)立特色行動(dòng)方案．建立動(dòng)態(tài)控制創(chuàng)立特色的全過程．才能取得教育的最正確境界和效益，辦出幼兒園的特色來。具體包括：1．把握方向．構(gòu)建自己的特色理論。幼兒園教育

2、是根底教育的根底．應(yīng)以全面提高幼兒的身心素質(zhì)為根本目的，幼兒園特色建設(shè)自然不能偏離這一指導(dǎo)思想。機(jī)械訓(xùn)練、過早定向培養(yǎng)，以及缺乏科學(xué)支撐的所謂實(shí)驗(yàn)都是與這一思想相悖的。因此，幼兒園在創(chuàng)立特色的過程中，應(yīng)以?幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)?精神為指導(dǎo)，這是構(gòu)建特色幼兒園的方向。有理論指導(dǎo)的實(shí)踐才不會(huì)是盲目的實(shí)踐。一所幼兒園要辦出自己的特色，必須用理論來牢固幼兒園創(chuàng)立特色的根基，以新的視野和新的理念去解決創(chuàng)立特色的過程中可能出現(xiàn)的問題。這就要求

3、園領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工吸收先進(jìn)的教育思想和教育理念，并能根據(jù)教育改革與開展的趨勢(shì)，不斷豐富和完善自己的特色理論．保證幼兒園創(chuàng)立的特色具有旺盛的生命力。2．認(rèn)清自己．準(zhǔn)確定位。在創(chuàng)立特色的過程中同樣必須從幼兒園的環(huán)境、師資隊(duì)伍、設(shè)施設(shè)備、幼兒園歷史、信譽(yù)度等方面人手，分析自己方方面面的情況．如分析師資隊(duì)伍就可以分折本同領(lǐng)導(dǎo)班子和教師有哪些優(yōu)勢(shì)缺乏。一般來說，幼兒園所期望的特色，假設(shè)與同領(lǐng)導(dǎo)班子和大局部教師的專業(yè)能力、專長(zhǎng)取向一致或相近，那么創(chuàng)

4、立特色的工作就容易見到成效。再如，分析幼兒園的環(huán)境可以從本園條件、所處的地域特點(diǎn)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化背景出發(fā)，充分挖掘、合理利用這些資源。另外，許多幼兒園建園幾十年，具有不少優(yōu)秀的傳統(tǒng)，這些都是優(yōu)質(zhì)的資源。如果我們能用今天的眼光處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，重新挖掘歷史中有生命力的、積極的東西，取其精華，使之自然地、有機(jī)地融入現(xiàn)在，并不斷加以豐富完善，就有可能形成自己鮮明的特色。3．努力創(chuàng)新，力求形成自己的文化。一所特色幼兒園真正有別于其他幼兒園的

5、特點(diǎn)，說到底是其個(gè)性文化一辦園特色從根本上不是把戲．而是長(zhǎng)時(shí)間形成的具有文化特性的幼兒園的性格因此．積淀幼兒園的文化底蘊(yùn)．是形成特色的關(guān)鍵。加強(qiáng)幼兒園的文化建設(shè)應(yīng)做好以下幾方面的工作：明確幼兒園文化建設(shè)的方向。園長(zhǎng)首先要成為教育思想的領(lǐng)導(dǎo)者．正確認(rèn)識(shí)和把握教育改革中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，在先進(jìn)理論的指導(dǎo)下．親歷幼兒教育改革的實(shí)踐，通過實(shí)踐逐漸形成鮮明的辦園思想。在現(xiàn)代教育開展共性與幼兒園個(gè)性之間尋找結(jié)合點(diǎn)，找到幼兒園特色的文化立足點(diǎn)。形成幼

6、兒園共同的價(jià)值觀．共同價(jià)值觀主要表達(dá)在兩個(gè)方面：一是園長(zhǎng)的先進(jìn)辦園理念能得到全體教職工的廣泛認(rèn)同，二是先進(jìn)的理念能夠轉(zhuǎn)化為全體教職員工的自覺行動(dòng)。開展幼兒園全方位的教育改革，加強(qiáng)實(shí)踐研究是促進(jìn)這一組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的有效手段。特別是立足于幼兒園自身實(shí)踐的園本研究，其目的不僅在于改良教學(xué)，提高教師專業(yè)化水平，還在于形成一種積極研習(xí)的教研文化．形成幼兒園共同的價(jià)值觀。4．升華自我，注重自身形象。幼兒園特色不是由口號(hào)、標(biāo)語、廣告堆砌起來的．它融化在

7、幼兒園上下的一舉一動(dòng)、一言一行之中．表達(dá)在教育教學(xué)每個(gè)環(huán)節(jié)中。幼兒園一方面必須注重向內(nèi)挖潛，提高辦園質(zhì)量，另一方面要注重市場(chǎng)營(yíng)銷，不斷升華自我?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這種競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)滲透到了社會(huì)的方方面面．教育領(lǐng)域同樣如此。為此，幼兒園要善于從社會(huì)的角度設(shè)身處地地思考，傾聽家長(zhǎng)的心聲，及時(shí)了解教育市場(chǎng)和社會(huì)的需要，通過新聞媒體宣傳、召開推介會(huì)(如家長(zhǎng)會(huì))等多種形式，加大宣傳力度，以樹立良好的社會(huì)公眾形象。在此根底上．幼兒園要從專業(yè)、科學(xué)