2017-2018人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元計(jì)劃_第1頁(yè)
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1、第一單元備課 第一單元備課單元教學(xué)內(nèi)容:準(zhǔn)備課(第 2——5 頁(yè))單元教材分析:本單元的教學(xué)內(nèi)容是第 2——5 頁(yè)的內(nèi)容,第 2、3 頁(yè)是一幅美麗的畫(huà)面,圖中有教師、學(xué)生、鮮花、樹(shù)木、樓房,人和物的數(shù)目注意用到 10 以內(nèi)的各數(shù)。新教材豐富的教學(xué)資源,不僅將數(shù)擴(kuò)展到 20,而且畫(huà)面中,每個(gè)數(shù)量出現(xiàn)了多種角度數(shù)的話,還會(huì)數(shù)出很多,這就給予學(xué)生創(chuàng)設(shè)了充分觀察、探究的空間。在教學(xué)中,注意采用多種形式,讓學(xué)生數(shù)畫(huà)中的事物,初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)的能

2、力,并不要求都數(shù)到,只要教師心中有數(shù),在學(xué)生數(shù)出以后能給及時(shí)正確的評(píng)價(jià)即可`。單元教學(xué)目標(biāo):1、在和諧愉悅的探討氛圍中,了解學(xué)生的數(shù)數(shù)和認(rèn)數(shù)情況。2、初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,體驗(yàn)與人合作交流的快樂(lè)。3、幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,使學(xué)生感到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。4、充分利用材料資源,滲透思品教育。單元教學(xué)重、難點(diǎn):1、學(xué)生數(shù)數(shù)的過(guò)程中,初步培養(yǎng)學(xué)生的的數(shù)感。2、用多種形式,激發(fā)學(xué)生愛(ài)數(shù)學(xué)的情感。3、引導(dǎo)組織好學(xué)生小組學(xué)習(xí),使學(xué)生初

3、步感知合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)及要求。單元課時(shí)安排:約 2 課的空間觀念;培養(yǎng)學(xué)生的“左右”的空間觀念,體驗(yàn)左右的相對(duì)性。六、課時(shí)準(zhǔn)備:3 課時(shí)第三單元備課 第三單元備課單元教學(xué)內(nèi)容:1――5 的認(rèn)識(shí)和加減法(第.14 頁(yè)――第 33 頁(yè))單元教材分析:本單元內(nèi)容主要由 兩部分組成,一部分是 5 以內(nèi)各數(shù)的認(rèn)識(shí),另一部分是 5 以內(nèi)數(shù)的加法和減法。本單元的安排是:先教學(xué) 1―――5 的認(rèn)識(shí)和加減法,再教學(xué) 0 的認(rèn)識(shí)和加減法,這部分教材,是數(shù)概念

4、中最基礎(chǔ)的知識(shí)之一,是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的開(kāi)始。在這一階段通過(guò)讓學(xué)生初步經(jīng)歷選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?5 以內(nèi)數(shù)的口算,為學(xué)生了解數(shù)學(xué)的用處 和體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。本單元的重點(diǎn)是教學(xué)生寫(xiě)數(shù)字和初步建立數(shù)感、符號(hào)感。單元教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能認(rèn)、讀、寫(xiě) 5 以內(nèi)各,并注意書(shū)寫(xiě)工整。會(huì)用5 以內(nèi)各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)和事物的順序,會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。2、使學(xué)生掌握 5 以內(nèi)數(shù)的順序和各數(shù)的組成。3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)符號(hào)“>““<““=“的含義,知道用

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