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文檔簡介
1、第一單元 走進(jìn)化學(xué)實驗室1.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A.石蠟熔化B.百煉成鋼 C.滴水成冰 D.木已成舟2 下列成語涉及化學(xué)變化的是A.百煉成鋼 B.香氣四溢 C.木已成舟 D.水乳交融3 下列說法涉及到化學(xué)變化的是( ) A.酒香不怕巷子深 B.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生C.泥菩薩過河,自身難保 D.只要功夫深,鐵杵磨成針4 下列具有“益陽特色”的農(nóng)副產(chǎn)品在加工過程中,主要發(fā)生化
2、學(xué)變化的是A.鮮鴨蛋制成松花皮蛋 B.楠竹加工成涼席C.茶葉壓制成茶餅 D.油菜籽壓榨出菜油5、下列變化中,屬于物理變化的是A.干冰升華B.食品變質(zhì)C.光合作用D.蠟燭燃燒6 下列詩句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質(zhì)變化的對應(yīng)關(guān)系不正確的是A. “春風(fēng)又綠江南岸”——包含了化學(xué)變化 B. “日照香爐生紫煙”——包含了化學(xué)變化C. “北風(fēng)卷地白草折”——包含了物理變化 D. “草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”——前者包含了化學(xué)變
3、化,后者包含了物理變化7 下列變化屬于化學(xué)變化的是 A.石蠟熔化 B.酒精揮發(fā) C.食物腐爛 D.膽礬研碎8 下列變化屬于化學(xué)變化的是A.死灰復(fù)燃 B.杯弓蛇影 C.冰消雪融 D.鐵柞磨針9 在化學(xué)變化中,下列說法正確的是①原子不能被創(chuàng)造也不能被消滅 ②原予核不能被創(chuàng)造但能被消滅③分子既可以被創(chuàng)造也可以被消滅 ④電子不能被創(chuàng)造但能被消滅A.②④
4、 B.①④ C.①③ D.②③10。2017 年 5 月 14 日.“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開.“一帶一路”是合作發(fā)展 的理念和倡議,古絲綢之路將我國的發(fā)明和 技術(shù)傳送到國外.下列古代生產(chǎn)工藝中主要體 現(xiàn)物理變化的是( ) A.糧食釀酒 B.紡紗織布 C.曬制瓷器 D.冶煉生鐵 11.下列過程中不涉及化學(xué)變化的是( )A.高粱釀酒 B.炸藥開路 C.石頭雕刻 D.牛奶發(fā)酵12
5、 下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是( )A.在甲骨上刻文字 B.指南針指引航海C.用泥土燒制陶瓷 D.用石塊修筑長城13 下列變化中屬于化學(xué)變化的是A. 試管破碎 B. 鋼鐵生銹 C.蠟燭熔化 D. 食鹽溶解14、物質(zhì)世界充滿了變化,下列變化中屬于化學(xué)變化的是A.鎂帶燃燒 B.海水曬鹽 C.粉筆折斷 D.干冰升華15 下列變化中
6、,屬于物理變化的是A.冰雪融化 B.紙張燃燒 C.鋼鐵生銹 D.食物變質(zhì)16 下列變化屬于化學(xué)變化的是( )A.死灰復(fù)燃 B.杯弓蛇影 C.冰消雪融 D.鐵杵磨針17 下列制作過程中的變化屬于化學(xué)變化的是 A.糧食釀酒 B.石油分餾 C.鐵水鑄鍋 D.麥磨成面18.下列食品制作過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是 .下列食品制作過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是A.大豆磨漿 .大豆磨
7、漿 B.蛋糕切塊 .蛋糕切塊 C.焙制糕點 .焙制糕點 D.蘋果榨 .蘋果榨化學(xué) 19在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,下列過程屬于化學(xué)變化的是( )A.海水曬煙 B.活性炭凈水 C.煤制煤氣 D.干冰降雨20 實驗室里發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是 A.鹽酸揮發(fā) B.試管破碎 C.石蠟燃燒 D.膽礬研碎 22.下列過程僅包含物理變化的是( )
8、A.光合作用 B.干冰升華 C.煤的燃燒 D.金屬銹蝕 23 下列變化說法正確的是A.蠟燭受熱熔化和蠟燭燃燒都是物理變化 B.海水“曬鹽”和海水“制堿”都是物理變化 C.葡萄光合作用和葡萄釀酒都是化學(xué)變化 D.工業(yè)上制取氧氣和實驗室制取氧氣都是化學(xué)變化食鹽水 F.實驗完畢后,應(yīng)及時洗滌所用的器皿,儀器、藥品歸類整理,放在規(guī)定的位置 44 中華古代文 44 化蘊含著豐富的化學(xué)知識,下面理解不合理的是選項 文摘 理解A 露從今夜白,月是故鄉(xiāng)
9、明 描述中有物理變化B 暖暖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙 描述中有化學(xué)變化C 金(即鋼)柔錫柔,合兩柔則剛 說明合金的熔點比組成它的純金屬高D 一尺之棰,日取其半,萬世不竭 蘊含著物質(zhì)無限可分的思想45 化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下列實驗操作符合規(guī)范要求的是 A.用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈 B.在點燃?xì)錃庵跋葯z驗氫氣的純度 C.與滴瓶配套的膠頭滴管使用完畢,清洗后放回原瓶 D.稀釋濃硫酸時,將水沿玻璃棒慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌
10、46 在 2017 年邵陽市初中化學(xué)實驗操作技能考試中,某同學(xué)抽到“試題三:給液體加熱”, 考試結(jié)束時,老師發(fā)現(xiàn)他使用的試管破裂了,其原因可能是 A.試管口對著自己或他人 B.液體的量超過試管容積的 1/3 C.沒有擦干試管外壁的水便開始加熱 D.先用外焰均勻加熱,再固定位置加熱47 下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法錯誤的是A.氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作保護(hù)氣 B.生石灰能吸收水分,可作食品干燥劑C.金剛石硬度大,可作鉆探機(jī)鉆頭 D.硫酸呈
11、酸性,可用于去除水垢48、2017 貴港)5.下列物質(zhì)的用途,利用了物理性質(zhì)的是A.O2 供給呼吸 B.鹽酸用于除銹 C.鋼材做高壓鍋 D.氫氣用作燃料49(2017 貴港)6.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A.向米飯上滴加幾滴碘水后呈現(xiàn)藍(lán)色 B.氫氧化鈉固體溶于水,溶液溫度升高 C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體 D.將鐵片放入硫酸銅溶液中,鐵片上出現(xiàn)紅色物質(zhì)50 下列過程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是(
12、)A.液氮作制冷利 B.乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰51 下列實驗操作正確的是( )A.用玻璃棒攪拌加快過濾B.用鑷子取用二氧化錳C.用量筒量取液體時最后改用膠頭滴管加至刻度 D.實驗室模擬煉鐵時先加熱氧 化鐵再通一氧化碳 C.酒精洗掉沽在試管壁上的碘 D.洗潔精通過乳化作用除火油污52 下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)的是A. 氧氣具有可燃性, 可用于潛水、航天 B. 金剛石是天然最硬的物質(zhì), 可用于切割大理石 C. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
13、, 可用于制造硝酸和氮肥 53D. 一氧化碳具有可燃性, 可用于冶金工業(yè)(2017 玉林)8.下列有關(guān)金屬的說法錯誤的是A.銅能導(dǎo)電 B.銀能與稀鹽酸反應(yīng)C.鎂的活動性比鐵強(qiáng) D.鋁具有良好的抗腐蝕性54.下列實驗物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是A.導(dǎo)熱性 B.可燃性 C.揮發(fā)性 D.延展性55(2017 泰州)2.下列日常生活中的變化,實驗物理變化的是A.菜刀生銹
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