2020屆高三語文一輪復(fù)習 專題提升練(7、8)

1、專題提升練(七) 新聞閱讀(A 卷)(對應(yīng)學(xué)生用書第 275 頁)一、閱讀下面的文字，完成 1～3 題。(12 分) 材料一：北京大學(xué)教育學(xué)院與教育經(jīng)濟研究所課題組、北京市海淀區(qū)統(tǒng)計學(xué)會聯(lián)合開展了青年創(chuàng)業(yè)者調(diào)查活動。調(diào)查顯示，受訪的創(chuàng)業(yè)者年齡主要集中在 31～40歲(80.8%)，他們從最終的全日制學(xué)校畢業(yè)時多為 21～25 歲(60%)。在這一群體中，僅有 9%選擇了在校期間創(chuàng)業(yè)或者一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，且這些在校創(chuàng)業(yè)者多為碩士或博士研究生

2、學(xué)歷。受訪者普遍認為，創(chuàng)業(yè)時機的選擇很重要，創(chuàng)業(yè)前還應(yīng)有一些相關(guān)工作經(jīng)驗，尤其是剛畢業(yè)的學(xué)生應(yīng)先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)；對創(chuàng)業(yè)者來說，在名校學(xué)到的東西也很重要，特別是高學(xué)歷或理工科的創(chuàng)業(yè)者，非常認可專業(yè)知識對創(chuàng)業(yè)的推動作用；在創(chuàng)業(yè)后如果不繼續(xù)學(xué)習，創(chuàng)業(yè)者比普通上班族更容易被市場淘汰。(摘編自 2017 年 04 月 01 日《光明日報》)附圖：創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)動機數(shù)據(jù)統(tǒng)計材料二：國家工商總局發(fā)布的《中國個體私營經(jīng)濟與就業(yè)關(guān)系研究報告》顯示，近年來，隨著政

3、府對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的進一步鼓勵以及工商注冊等領(lǐng)域簡政放權(quán)力度的加大，全國高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的私營企業(yè)數(shù)量迅速增加，而缺乏啟動資金是高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)面對的首要難題。全國人大代表、山西省食藥監(jiān)局副局長劉蓉華針對一些學(xué)生落入信貸陷阱的現(xiàn)象，建議教育主管部門增強大學(xué)生的信用意識并普及信貸知識，保護大學(xué)生遠離非法網(wǎng)絡(luò)借貸平臺。她建議將大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)金融借貸納入央行的個人征信系統(tǒng)，從校園開始培養(yǎng)大學(xué)生的誠信意識。(摘編自中國工商報網(wǎng)《完善信用體系助力創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新

4、》 ，2017 年 3 月 20 日)材料三：一種保護” 。D 項，材料四報道陳博群創(chuàng)業(yè)失敗的經(jīng)歷意在說明“過程比結(jié)果重要” 。]2．下列針對上述材料的分析，正確的兩項是( )(5 分)A．在政府工作報告發(fā)布后，四家媒體關(guān)注到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題，進行了相關(guān)報道，表現(xiàn)出較強的時效性。B．材料一引用北大及專業(yè)機構(gòu)的調(diào)查數(shù)據(jù)，材料二引用國家工商總局的研究報告，顯示信息的專業(yè)性和權(quán)威性。C．材料三是訪談節(jié)選，針對訪問者直截了當?shù)靥釂?，受訪者對支

5、持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策效果毫無保留地表明了樂觀態(tài)度。D．關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題，材料一、二、四關(guān)注大學(xué)生如何進行創(chuàng)業(yè)，而材料三關(guān)注的則是政府扶持政策的效果。E．四則材料都呈現(xiàn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實狀況，直面大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)困境，同時不回避政策存在的問題，客觀性較強。AB [C 項， “當然，在具體落實上，會有一個磨合和調(diào)整的階段”表明被訪問者的樂觀態(tài)度有所保留。D 項，材料二主要從政府的角度報道，而非關(guān)注大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)。E 項，材料三沒有呈現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)

6、業(yè)的現(xiàn)實狀況。]3．根據(jù)上述材料，對想休學(xué)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，你有什么建議？(4 分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、___________【解析】 先找出所給材料中有關(guān)大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容，進一步分析這種做法的利與弊，然后結(jié)合實際，提出合理化的建議，要學(xué)會分點作答?！敬鸢浮?①要選擇合適的創(chuàng)業(yè)時機；②要扎實學(xué)好專業(yè)知識；③要有信用意識，遠離信貸陷阱；④要端正心態(tài)，不要害怕失敗，在失敗中積累經(jīng)驗。(每點1 分)二、閱讀下面的文字，完成 4～6 題。(12 分) 材料一：【參考消息網(wǎng) 12 月 6 日報道】 港媒稱，中國官員在廣東的一個環(huán)保論壇上承認，中