幼兒園科學區(qū)角方案范文精選5篇2021

1、幼兒園科學區(qū)角方案范文精選 幼兒園科學區(qū)角方案范文精選 5 篇 2021 2021幼兒園科學區(qū)角方案 1準 備：1、畫報、草稿紙、報紙、繪畫紙等。2、記錄紙和筆。過 程：1、激發(fā)幼兒嘗試操作的興趣。老師拿著一筐廢紙告訴幼兒：這是老師和幼兒一起收集的各種廢紙。這些廢紙可以干什么用呢?老師拿一張紙，讓紙發(fā)出聲響，吸引幼兒注意力。老師提出問題：怎樣讓紙發(fā)出聲音?2、幼兒嘗試操作和紙做游戲每四名幼兒一組，各組進行比賽，在同一時間完成，看看哪個組

2、做的方法多而且和別的組不一樣。讓幼兒自己動手來實驗，嘗試用各種方法讓自己手中的紙發(fā)出聲音。每組請一名老師幫助記錄幼兒實驗的結果。幼兒自己取紙實驗開始，要求記錄老師必須是幼兒做出來的才能記錄。3、分享實驗結果聽音樂收記錄紙，在記錄紙上寫上小組名字。提醒幼兒用過的廢紙怎么辦?2.樂意與同伴分享交流自己的經(jīng)驗。3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5.學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)

3、?；顒訙蕚洌荷u蛋，電暖鍋、棉花糖、巧克力、雞蛋餅干等食品。活動過程：1、出示雞蛋讓幼兒預測雞蛋剝?nèi)ひ院笫鞘裁礃幼拥?打開雞蛋，看看雞蛋里面到底是什么樣子的?2、共同討論什么時候雞蛋才會變成我們平時吃的樣子?3、師生一起煮雞蛋，分享煮熟的雞蛋，自己動手剝雞蛋，選擇自己愛吃的調(diào)料。4、出示幾種食品，請幼兒幫助辨別哪種食品中有雞蛋的成分。5、表現(xiàn)表達，生活中的各種蛋制品。6、延伸活動幼兒園科學區(qū)角方案 3活動目標：1、能通過動手操作驗證哪