語文教師述職報告_第1頁
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文檔簡介

1、語文教師述職報告 語文教師述職報告語文教師述職報告 1尊敬的各位領導、老師們:大家好!我是博興二中的語文老師,20xx 年,被評為縣骨干教師。但我知道榮譽只代表了過去,對于將來,它應是更大的動力和壓力。能不能對得起這一稱號,只能用自己的工作和成績來證明。20xx 年,根據(jù)學校安排,我繼續(xù)擔任語文教研組長,負責語文教研的工作,并擔任高一語文備課組長,負責高一的語文教學工作。一年來,我積極參加科組、備課組活動,帶出了一個團結、實干、創(chuàng)新的團

2、隊?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,我從以下六個方面向大家匯報:一、教學工作(一)學案教學實行學案教學是我校打造高效課堂的重要舉措,為此,我和老師們加強集體備課,做到每節(jié)必備,研究學案的內(nèi)容、規(guī)范學案模式,特別是幫助年輕老師修改學案,通過聽課指導老師們充分利用學案。帶年輕老師不是容易的事情,高一的年輕老師最多,沒上過高三的也最多,因此幫助他們完善知識系統(tǒng),靈活運用教學教法,責無旁貸。我以學案為主要陣地,展開了工作。每個學案我都認假,男老師中有兩名主任

3、,一位身體不太好,一位負責學生管理工作,事務繁多。春節(jié)過后,又有一名老師因妻子重傷而不能上班,盤算一下,我們?nèi)藛T齊的時候,僅在兩個學期的兩頭。其間,我們有四位老師長時間每人承擔三個班的教學工作,負擔之重可想而知。但就是這樣一個團隊,卻歷經(jīng)艱辛,走出了一條創(chuàng)新之路。本年度,在課程改革的新形勢下,我?guī)ьI高一語文備課組,走在教改的前沿,進行了一系列教學創(chuàng)新實驗。(一)選課走班實驗《 山東省普通高中課程設置及教學指導意見》指出:“規(guī)范課程教學行

4、為,推進教育教學創(chuàng)新,努力形成具有山東特色、充滿活力的普通高中課程教學體系。 ”響應省課程改革的號召,高一語文本學期率先進行選課走班實驗,這在全市是唯一的。我們敢為天下先,做第一個吃螃蟹的人。作為一項新的改革,我?guī)ьI的團隊又走在了最前列。走一條從來沒走過的路,困難可想而知。從校長、教科研處主任、年級的領導到各位語文老師,都花費了很多的心血。從動員老師學習,到制定選課指導手冊、分發(fā)選課單,再到指導學生選課,給學生分班,制定課程表,重新分配

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