河北省高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的適應(yīng)性研究.pdf

1、人力資本理論和新經(jīng)濟(jì)增長理論強(qiáng)調(diào)人力資本和知識技能對經(jīng)濟(jì)增長有著決定性作用，因此產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級必然與教育緊密相關(guān)。在著力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)口，河北省高等教育應(yīng)當(dāng)主動適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級方向做出學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整，為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變提供智力保障。本文主要研究河北省高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性問題。首先對學(xué)科結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)做出解釋，并指出產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)決定學(xué)科結(jié)構(gòu)，學(xué)科結(jié)構(gòu)反過來促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的相互依賴關(guān)系。其次分析了河北省高等教育現(xiàn)狀，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)

2、狀及轉(zhuǎn)型升級趨勢。最后通過就業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏離度分析，學(xué)科結(jié)構(gòu)與各產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員結(jié)構(gòu)對比分析和學(xué)科結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的灰色關(guān)聯(lián)度分析這三個維度具體分析了河北省高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的適應(yīng)性問題。
　　河北省高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整適應(yīng)性存在以下問題，一是高等教育結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)聯(lián)度整體水平不高，各學(xué)科對產(chǎn)業(yè)調(diào)整適應(yīng)性不強(qiáng)；二是學(xué)科結(jié)構(gòu)不均衡，對基礎(chǔ)類學(xué)科重視不夠，不利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級；三是學(xué)科供需失衡