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1、第 講: 講: 應(yīng)用題 應(yīng)用題學(xué)生姓名 學(xué)生姓名 年級 年級 授課教師 授課教師 備課時間 備課時間教 學(xué)目 標(biāo)學(xué)好應(yīng)用題的關(guān)鍵在于認真分析題意,掌握數(shù)量關(guān)系,找到問題的突破口。重、 重、 難考 點通過尋找等量關(guān)系對數(shù)學(xué)的興趣并拓展我們的思維。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)中非常重要的一部分內(nèi)容,它需要我們小朋友用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識來解決生產(chǎn)、生活中的一些實際問題。學(xué)好應(yīng)用題的關(guān)鍵在于認真分析題意,掌握數(shù)量關(guān)系,找到問題的突破
2、口。在分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系時,我們可以從條件出發(fā),逐步推出所求的問題;也可以從問題出發(fā),找到必須的兩個條件。在實際解答時,我們可以根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系,靈活運用這兩種方法。有時,借助線段圖來分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,解答就更容易了?;A(chǔ)狂記練習(xí) 2:1.小明的父親每月工資 1000 元,比小明母親每月工資的 2 倍少 200元。小明母親每月工資多少元?2.水果店賣出 9 筐水果,平均每筐重 45 千克。賣出水果的千克數(shù)比剩下的 3倍還多 2
3、7 千克,還剩多少千克水果?【例題 3】小林家養(yǎng)了一些雞,黃雞比黑雞多 13 只,白雞比黃雞多 12 只,白雞的只數(shù)正好是黑雞的 2 倍。白雞、黃雞、黑雞各多少只?【思路導(dǎo)航】根據(jù)“黃雞比黑雞多 13 只,白雞比黃雞多 12 只”,從線段圖上我們可以看出白雞比黑雞多 13+12=25 只,這相當(dāng)于黑雞的 2-1=1 倍,這樣也就求出黑雞的只數(shù)為 25÷1=25 只,黃雞的只數(shù)是 25+13=38 只,白雞的只數(shù)是 25
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