學員培訓考核方案及要求

1、為引導學員積極參與學習與交流，保障培訓質量和培訓效果，本次培訓將采用以下指標對學員進行考核，每位學員須在規(guī)定時間內認真按學習流程完成每個學習環(huán)節(jié)的學習任務。 （一）各環(huán)節(jié)具體要求 （一）各環(huán)節(jié)具體要求1. 1.學習課程資源 學習課程資源認真學習規(guī)定課程、拓展資料及各類簡報，建議每天學習不少于 1 小時。2.作業(yè) 作業(yè)緊密結合自己的教學實踐，按時完成平臺中發(fā)布的作業(yè)。作業(yè)要求反映自己的真知灼見，不宜長篇大論，不可敷衍了事，杜絕抄襲。3.研

2、修日志 研修日志研修日志即學員在研修過程中記錄的個人學習的點滴感悟、心得、收獲以及培訓反映在教學過程中的改變等。字數要在 100 字以上，要寫出個人的真實感受，杜絕抄襲。4.教學設計與反思 教學設計與反思通過學習課程資源，結合自己日常教學的某一堂課，進行教學設計，其中要體現課程學習中汲取的理念；教學反思是要在該教學設計實施后，針對整個教學設計或實施中的某個教學行為進行深入的反思。5.論壇研討 論壇研討各位老師在學習的過程中要針對課程學習

3、過程中的問題或實際教學過程中問題在論壇發(fā)帖，并積極回復其他老師的問題，進行論壇研討。（二）學習評價 （二）學習評價“反思”要結合所選課例內容，聯系教學實踐，至少從三個角度對該課例進行反思（反思模板提供的）；語言流暢；不少于 200字。（3）良好的標準在合格的基礎上，教學過程思路清晰自然，且教學環(huán)節(jié)策略有一定的新意；學生的主體地位突出，體現“自主、合作、探究”的學習方式?！胺此肌币Y合所選課例內容，聯系教學實踐，至少從四個角度對該課例進行

4、反思（反思模板提供的）；語言流暢；不少于 300 字。（4）優(yōu)秀的標準在良好的基礎上，教學過程具有遞進性、層次性等特點；教學環(huán)節(jié)新穎別致，能激發(fā)學生的學習熱情和學習潛能；師生的活動指向清晰，結合緊密，與教學目標直接相關或密切相關，充分關注學情，在各個環(huán)節(jié)中每名學生都有明確具體的、切合自身實際的學習任務。“反思”要結合所選課例內容，聯系教學實踐，至少從五個角度對該課例進行反思（反思模板提供的）；語言流暢；不少于 500字。3.“研修日志”