繪畫基礎(色彩)課程教案

1、名師精編 精品教案課 程 教 案（ 2011—2012 學年第 一 學期）課 程名 稱： 繪畫基礎(色彩) 授 課 學 時： 48 學時 授 課 班 級： 10 人物(2)(4)(5)班 任 課 教 師： 胡 庚 申 浙江橫店影視職業(yè)學院名師精編 精品教案授課時間 4-17 周 授課地點 畫室 1、3第一章 色彩基礎知識（理論

2、4 學時）一、教學目的及要求了解光與色的關系以及色彩的三要素、色彩的冷暖特性。二、教學重點及難點重點：色彩的三要素，色彩的冷暖特性難點：色彩的冷暖特性三、教學手段板書、畫冊四、教學方法課堂演講、提問五、作業(yè)臨摹色彩靜物一張。六、參考資料七、教學內容與教學設計一、導入新課1、 提問：大家知道為什么我們要學習色彩嗎？美術是追求美并表達美的一種方式和手段，如果沒有美術,世界就會變得簡陋而枯燥，任何東西和事物在最原始狀態(tài)下經過人為的修飾和裝潢，

3、它將變得光彩奪目,令人賞心悅目。所以美術的好處在于它可以將一些看似平常的事物升華為美從以人為本的角度來說就是通過對物質的改造來達到服務于人的精神意識享受的目的說通俗一點,美術可以讓事物變得美麗,讓人們生活的變得更加美好，如果對個人的發(fā)展來說,學好了美術可以讓你在這個競爭激烈又極為殘酷的社會有了更多生存與發(fā)展的機會，學好美術后,你既可以從事平面設計類工作又可以做一些室內裝潢或者是游戲開發(fā)方面的事情,如果會一點機械方面的知識，你還可以搞新產

4、品的設計與開發(fā),前途不小哦....，而且美術這個東西的覆蓋面很廣,滲透力也是相當強，無論是商場的大小商品還是繁華街市上的廣告招牌都多多少映射出美術的魅力。至今有許多仍然弄不明白，美術教育，并不以培養(yǎng)少數畫家為目的，它是對人進行心理、思想、情操和人格的教育。是人的素質教育，是全面育人的教育。讓孩子參加美術活動本身并不是目的，而是手段和方法。因為，美術活動可以培養(yǎng)我們的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，使孩子借繪畫表現，舒展自己內在的意欲和情