論弘揚(yáng)鐵人精神對(duì)青少年價(jià)值體系構(gòu)建的意義

1、第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)論弘揚(yáng)鐵人精神對(duì)青少年價(jià)值體系構(gòu)建的意義 論弘揚(yáng)鐵人精神對(duì)青少年價(jià)值體系構(gòu)建的意義摘 要： 鐵人精神是對(duì)王進(jìn)喜同志崇高思想、優(yōu)秀品德的高度概括，是大慶精神的具體化、人格化體現(xiàn)。青少年價(jià)值體系構(gòu)建過(guò)程中面臨諸多問(wèn)題，需要將優(yōu)秀的精神文化元素植入青少年價(jià)值體系。文章探索了弘揚(yáng)鐵人精神在構(gòu)建青少年價(jià)值體系過(guò)程中所起到的推動(dòng)指引作用。 關(guān)鍵詞： 鐵人精神 青少年教育 價(jià)值體系構(gòu)建 梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)道：“少年富

2、則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！鼻嗌倌暌淮乃枷胗^念在很大程度上決定著一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)與前途。青少年價(jià)值體系是個(gè)人價(jià)值體系在青少年成長(zhǎng)階段的具體體現(xiàn)。它不僅存在于青少年的頭腦中，還與社會(huì)生活有機(jī)聯(lián)系，與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度有機(jī)結(jié)合，與時(shí)代精神潮流有機(jī)結(jié)合。鐵人精神是對(duì)中華民族精神的高度濃縮，是對(duì)中華民族精神的發(fā)揚(yáng)光大。在青少年價(jià)值體系構(gòu)建過(guò)程中，需要發(fā)揮鐵人精神對(duì)青少年價(jià)值體系構(gòu)

3、建的積極作用。 一、深刻理解鐵人精神的時(shí)代內(nèi)涵 鐵人精神是對(duì)全國(guó)著名勞動(dòng)模范、鐵人王進(jìn)喜的崇高思想和優(yōu)秀品德的高度概括，是我國(guó)石油工人精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是大慶精神的重要組成部分，有著不朽的價(jià)值和永恒的力量。20 世紀(jì) 60第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè)少年的心靈。 由于我國(guó)正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，處在一個(gè)日益開(kāi)放的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)的全球化、文化的多樣化、思想的多元化，加上信息傳播的迅捷和廣泛，使當(dāng)代青少年受到前所未有的多方面的影響。當(dāng)代青少年思想比較單純

4、，有很強(qiáng)的可塑性，很容易受到不良思想的影響。信息網(wǎng)絡(luò)的普及和大眾傳媒的多樣化，使得某些青少年的價(jià)值觀呈多元化。社會(huì)各階層利益分配格局發(fā)生變化，使得某些青少年的理想信念出現(xiàn)危機(jī)。西方不良思想的傳播和影響，使得某些青少年的政治信仰發(fā)生動(dòng)搖，等等。青少年正確的價(jià)值體系的構(gòu)建面臨巨大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。 三、弘揚(yáng)鐵人精神對(duì)青少年價(jià)值體系構(gòu)建的現(xiàn)實(shí)意義 1.弘揚(yáng)鐵人精神可以幫助學(xué)生樹(shù)立實(shí)現(xiàn)民族振興的愛(ài)國(guó)精神 以鐵人王進(jìn)喜為代表的石油工人所表現(xiàn)的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)

5、主義情懷，激勵(lì)了幾代中國(guó)人奮發(fā)圖強(qiáng)、忘我拼搏。弘揚(yáng)鐵人精神可以激發(fā)青少年的愛(ài)國(guó)熱情，激勵(lì)他們?yōu)樽鎳?guó)的強(qiáng)盛和民族的振興貢獻(xiàn)自己的力量，激勵(lì)他們進(jìn)一步堅(jiān)定民族自尊心、自信心、自豪感，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和人民利益的高度責(zé)任感，激勵(lì)他們進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，使他們積極投身到社會(huì)主義建設(shè)的宏偉事業(yè)中。 2.弘揚(yáng)鐵人精神可以幫助學(xué)生樹(shù)立頑強(qiáng)拼搏和艱苦奮斗的精神 當(dāng)年，鐵人王進(jìn)喜面對(duì)巨大的壓力和困難，喊出了“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖；石油工