學(xué)校黨支部2021年“對(duì)黨忠誠(chéng)、捫心自問”自我剖析材料

1、學(xué)校黨支部 學(xué)校黨支部 2021 2021 年“對(duì)黨忠誠(chéng)、捫心自 年“對(duì)黨忠誠(chéng)、捫心自問”自我剖析材料 問”自我剖析材料德高是老師，身體是榜樣。教育是文明傳承的主要渠道，是理想、價(jià)值和社會(huì)精神構(gòu)建的主要驅(qū)動(dòng)力，民族、社會(huì)、道德傳承、文化傳承、歷史傳承主要通過教育實(shí)現(xiàn)，是教育的本質(zhì)特征。黨的教育方針明確提出，要堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，結(jié)合生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，創(chuàng)造理想、道德、文化、紀(jì)律的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)

2、建設(shè)者和繼承人。這對(duì)許多教師和教育人員來說，使命光榮，責(zé)任重大。因此，只有對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)定理想，始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，忠誠(chéng)于人民教師的光榮職責(zé)，我們才能不辱使命，不負(fù)眾望。否則，失去忠誠(chéng)，偏離黨的教育方針，更好的教育手段、教育效果，不會(huì)失去，也不會(huì)逆轉(zhuǎn)。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)是黨的召喚，是人民群眾對(duì)許多教師和教育人員的職業(yè)期待。忠誠(chéng)源于真情，源于真信，源于真心。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，源于對(duì)黨的宗旨的深刻理解，源于對(duì)教育人員使命的真正認(rèn)同。忠誠(chéng)不是

3、附庸風(fēng)雅的口號(hào)，不是抽象的道德，也不是普通的道德表現(xiàn)，而是為了國(guó)家和民族的利益而貞操，獻(xiàn)出一切信念和追求。對(duì)黨的事業(yè)忠誠(chéng)，需要培養(yǎng)的對(duì)黨的事業(yè)忠誠(chéng)，需要考驗(yàn)。作為黨員教師，必須有很強(qiáng)的觀察和獨(dú)立判斷能力。忠總支部和支部學(xué)習(xí)等一系列活動(dòng)，認(rèn)真聽取來自各方面的寶貴意見和建議，感受到平時(shí)感受不到的真摯和誠(chéng)實(shí)，深受啟發(fā)，深受教育。特別是大家提出的意見和建議，對(duì)我震蕩較大，觸動(dòng)較深。比較這些意見，我逐一檢查分析，感覺大家存在的問題，在一定程度上表

4、現(xiàn)在我身上。我根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，首先集中對(duì)照調(diào)查，深入挖掘出這些問題的根源，在今后的工作中，加深對(duì)黨的大眾路線的理解，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)，加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律的自覺性，自覺地八項(xiàng)規(guī)定二、存在的突出問題。 二、存在的突出問題。(1)通過學(xué)習(xí)和開展四對(duì)四調(diào)查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)工作中形式主義還存在。一是平時(shí)我還是比較喜歡看書學(xué)習(xí)的，但是有些工作比較忙的時(shí)候，往往會(huì)以工作比較多為由，放寬對(duì)自己的要求，基本上沒有系統(tǒng)安排過自己的理論學(xué)習(xí)。有時(shí)候空閑