黨性自我剖析材料

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —黨性自我剖析材料 黨性自我剖析材料是文字字號(hào)大小操縱 xx 黨性自我剖析材料 依照省委組織部的統(tǒng)一安排，我有幸加入了 xx 年年中青班干部培訓(xùn)。通過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自己的黨性修養(yǎng)、理論基礎(chǔ)、工作才能等方面有了全方位的提高與進(jìn)步。聯(lián)系當(dāng)前的思想與工作實(shí)際，我反躬自省，重點(diǎn)查找了自己夢(mèng)想信念、黨性觀念、宗旨意識(shí)、發(fā)揮作用以及組織紀(jì)律等方

2、面存在的問(wèn)題和缺乏，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的理由進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我完善、自我提高的目的。現(xiàn)將有關(guān)狀況分析總結(jié)如下。一、存在的主要問(wèn)題和缺乏 （一）學(xué)習(xí)調(diào)研不夠深入。雖然高度重視學(xué)習(xí)，積極加入市委、縣委中心組學(xué)習(xí)，通過(guò)報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)媒體等認(rèn)真研讀各種理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性； 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，重視向基層學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)，積極組織調(diào)查研究，用于武裝頭腦，轉(zhuǎn)換思維，

3、指導(dǎo)科學(xué)決策。但由于工作頭緒多、任務(wù)重、時(shí)間緊，精力用在了抓工作上，大部分時(shí)間用在了跑工程、爭(zhēng)資金、抓落實(shí)上，下基層、下企業(yè)也多數(shù)是為了協(xié)調(diào)解決概括問(wèn)題，針對(duì)關(guān)系全縣長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大問(wèn)題，開(kāi)展深入系統(tǒng)的調(diào)查本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —位工作完成好，也有個(gè)別單位工作變化不大。二、存在問(wèn)題的理由 . 通過(guò)對(duì)黨性方面存在的上述問(wèn)題進(jìn)行歸結(jié)分析，除了客觀因素外，主觀方面的理由我覺(jué)得主要有以下三

4、個(gè)方面。 （一）學(xué)習(xí)中計(jì)劃性需要提高。 “良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功的一半〞。但由于工作繁忙、工作規(guī)律不固定，沒(méi)能安排系統(tǒng)的學(xué)習(xí)時(shí)間，未養(yǎng)成持之以恒的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)習(xí)慣。一方面，學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系處理不夠好，雖然在工作之余能夠注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但工作一忙就擠掉了學(xué)習(xí)時(shí)間，不能見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí)，個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃不能很好落實(shí)。另一方面，出現(xiàn)了“好讀書(shū)，不求甚解〞的現(xiàn)象，繁忙時(shí)對(duì)所學(xué)內(nèi)容浮光掠影，淺嘗輒止，忙于處理其他工作，停留在學(xué)了看了知道了，在把握理論