開展心理健康訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

1、開展心理健康訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 開展心理健康訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)開展心理健康訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 1為了讓同學(xué)健康歡樂的成長(zhǎng)，健康的心理是保證。10 月 20 日，xx 學(xué)校自今年開學(xué)以來，扎扎實(shí)實(shí)開展心理健康訓(xùn)練，在德育處的細(xì)心組織和支配下，各少先隊(duì)中隊(duì)仔細(xì)開展了心理健康訓(xùn)練活動(dòng)。 據(jù)了解，該校始終以來，把心理健康訓(xùn)練走進(jìn)課堂，利用課本劇、講故事、看視頻、心理健康專欄、黑板報(bào)等關(guān)心同學(xué)建立和諧人際關(guān)系。要求老師遵循心理學(xué)規(guī)律，將適合同學(xué)特點(diǎn)的心理健康訓(xùn)練有

2、機(jī)滲透到日常各學(xué)科訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中。開展心理聽音樂，看心理視頻、做嬉戲、心理測(cè)試、聽講座， “消退苦惱” 、 “感恩父母、感恩老師、感恩對(duì)自己有關(guān)心的人” ， “做歡樂少年”等同學(xué)喜聞樂見、豐富多彩等的教學(xué)形式和主題班會(huì)活動(dòng)，提高同學(xué)認(rèn)知優(yōu)點(diǎn)和承受挫折力量。課程貼近同學(xué)生活，在親熱的交往中把教學(xué)內(nèi)容傳授給同學(xué)。 通過一系列活動(dòng)，使同學(xué)喜愛學(xué)、學(xué)得進(jìn)、記得牢，會(huì)運(yùn)用，真正領(lǐng)悟和感受到什么是健康的心理，如何才能擁有健康的心理及如何主動(dòng)主動(dòng)地調(diào)

3、整自己的心理。并針對(duì)留守兒童和單親家庭同學(xué)，開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，關(guān)心他們健康成長(zhǎng) 開展心理健康訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 2敬重的看法與人和諧相處。通過人際交往，使他們能夠熟悉高校生的.責(zé)任，培育遵守紀(jì)律和.道德規(guī)范的習(xí)慣。增加心理適應(yīng)力量，能與他人同心同德、合作共事，與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系，保證高校生心理的健康進(jìn)展。 4、保持良好的環(huán)境適應(yīng)力量。對(duì)高校生心理產(chǎn)生影響和作用的環(huán)境包括生存環(huán)境、成長(zhǎng)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、校內(nèi)環(huán)境等。 在慢慢了解自己之后，我發(fā)覺自

4、己以前總是在怨天尤人，不僅如此，還喜愛把一件小事考慮的很復(fù)雜。但是現(xiàn)在我發(fā)覺所學(xué)習(xí)的心理學(xué)的學(xué)問在我腦中結(jié)成了一張大網(wǎng)，活生生的經(jīng)受時(shí)時(shí)接受著理論的檢驗(yàn)。我了解了，我不怨了。我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了寬容。我的性格，為人處事的方式，甚至價(jià)值觀都發(fā)生了很大的改變。開頭學(xué)會(huì)如何去關(guān)懷他人，處理事情時(shí)開頭考慮的周到了些。漸漸開頭觀看、理解伴侶的心理，心情上的改變，并力所能及的賜予一些心理上的疏導(dǎo)，和言語上的勸慰，以緩解輕度的心理上的問題，或許這些“