“兩創(chuàng)兩爭”文明班級事跡材料

1、 1 / 6“兩創(chuàng)兩爭 兩創(chuàng)兩爭”文明班級事跡材料 文明班級事跡材料讓文明之花開遍校園——2020－2021 年度“兩創(chuàng)兩爭”文明班級事跡材料我從教 20 余年，一直擔任語文和班主任工作。本學年擔任...區(qū)...小學五年級（2）班的班主任。一個學年以來在學校領導和老師們的關懷幫助下，五年級（2）班全體學生團結拼搏，努力向上，形成了一個有正義感、有凝聚力、有共同目標、朝氣蓬勃、積極向上的班集體。在這個班集體里，雖然孩子們年齡還很小，但是榮

2、辱觀念卻非常明辨，對于損害學校、班集體的事情，大家都會提出批評，毫不留情，處處人人為班集體爭光添彩。一、制定班級班規(guī)俗話說“沒有規(guī)矩則不成方圓?！蔽覀儼鄵碛斜容^適合自己的規(guī)章制度，是我和全體同學共同制定的。班規(guī)不是一成不變的，在不同階段增減不同的班規(guī)內容，而后隨著學生自我管理能力的提升和自我發(fā)展意識覺醒又逐漸減少的。所有同學都是班規(guī)的制定者和遵守者，這就最大程度地提高了學生遵守積極性。為了更好地促進班級干部成長，更好地熟悉管理的內容，還

3、特意給每一位班級干部制訂了相應的職責。讓每一位班級干部都知道自己的職責是什么，理念是什么，需要怎樣與其他班級干部配合。1.上學不遲到不早退，有事打電話請假。2.周一升國旗，穿校服、戴紅領巾。3 / 6活波、健康的班集體展現在大家的面前，我會在今后的時間里更好的激勵學生認真對待學習和生活，奮發(fā)向上，不斷刷新成績，讓每一個孩子健康成長。同時努力實現“幫助別人，快樂自己；努力學習，成就自己；班級因為我精彩，我因班級驕傲；不重復別人，更不重復自

4、己；走進教室我是班級一員，走出教室我是班級全部；做真實的自己，做最好的自己；做班級最好的服務員，做班級最好的主人。”的長遠目標。三、加強班集體的凝聚力對任何一個集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個集體生存的基礎，是班級之所以成為整體的保障；團結是一種力量，是我們不斷前進的動力。一年多來，班級注重“團結協(xié)作”精神，為此也做了大量工作。同時班里也組織了一些有意義的班級集體活動：“全班一家人”、“拔河比賽”“經典誦讀”、等活動，全班

5、同學的參與使這個活動更加的賦有意義，班級有了凝聚力，工作做起來就得心應手了，在學校分派的各項任務中他們班級都是完成的最優(yōu)秀，各種比賽中我們班總是第一名。老師對孩子們的關愛使班級的凝聚力更強，讓全班所有的學生沐浴在愛的海洋里，團結的更加緊密。組織各種活動，讓學生學會學習、學會感恩、學會相處、學會管理，班級的同學之間關系特融洽，班級總在和諧的氛圍中發(fā)展。在“學習雷鋒，做有道德的人”的演講賽上，韓一鳴、王夢涵兩位同學拿到了全校一等獎為班級爭得