關(guān)于流動黨員教育管理新路徑的思考

1、關(guān)于流動黨員教育管理新路徑的思考 關(guān)于流動黨員教育管理新路徑的思考為解決流動黨員教育管理難題，____縣積極探索創(chuàng)新，把準(zhǔn)流動黨員流動規(guī)律，于 20__年在__城區(qū)設(shè)立__縣流動黨員服務(wù)中心，同步成立臨時黨支部__個，基本實現(xiàn)流動黨員教育管理全覆蓋，探索出一條加強(qiáng)流動黨員黨組織建設(shè)和流動黨員教育管理工作的新路子。實施“組織覆蓋行動”，讓流動黨員異地安“家”20__年_月，__縣流動黨員服務(wù)中心在__市城區(qū)成立，這也是__市第一家由縣級黨

2、委成立的流動黨員管理服務(wù)機(jī)構(gòu)，成立的初衷就是要給在外“漂泊”的黨員們“安個家”。“__縣流動黨員服務(wù)中心的成立，讓我們這些身在__的老黨員又有了主陣地、有了歸屬感，找到了家的感覺?！?0__年_月__日，一群退休老干部到服務(wù)中心參加慶祝_100 周年“只爭朝夕、不負(fù)韶華”書法剪紙展，動情地表達(dá)了感激和欣慰之情。流動黨員服務(wù)中心成立以來，已多次組織類似活動。20__年“七一”期間，組織開展了“七個一”系列活動，去年以慶祝_100 周年為主

3、線，又組織開保流動黨員一個不落納入管理范疇。二是健全組織。按照便于參加組織生活的原則，根據(jù)流動黨員工作、居住、生活等情況，采取相近區(qū)域組建的模式，成立__個臨時黨支部，每個支部對應(yīng)黨員聚集的社區(qū)成立若干臨時黨小組，配置了支部書記、委員和信息員。三是強(qiáng)化聯(lián)絡(luò)。建立流出地包片人、支部書記和委員共同聯(lián)系流動黨員工作機(jī)制，上線__州黨建開設(shè)了黨建引領(lǐng)、積極倡議等欄目，每個支部建立一個微信群，中心工作人員每名定向聯(lián)系一個支部，定期下沉走訪，與流動

4、黨員建立常態(tài)化溝通聯(lián)絡(luò)機(jī)制，確保流動黨員流動不失聯(lián)、管理無盲區(qū)。著眼于更加有效地管理服務(wù)好流動黨員，__縣流動黨員服務(wù)中心積極探索與__街道辦事處黨組織達(dá)成流動黨員雙向管理協(xié)議，明確流出地、流入地黨組織需要承擔(dān)的職責(zé)任務(wù)，構(gòu)建形成“資源共享、組織共建、活動共抓、作用共促”的雙向管理模式。今年，已經(jīng)與__區(qū)__路街道__路社區(qū)建立了長效溝通聯(lián)絡(luò)合作機(jī)制，先后到流入地社區(qū)就報到、講黨課、開展活動等事宜對接__余次、與該社區(qū)聯(lián)合開展志愿服務(wù)、