初中八年級體育快速跑技術(shù)教學教案

1、初中八年級體育快速跑技術(shù)教學教案 初中八年級體育快速跑技術(shù)教學教案（一）開始部分（三分鐘） （一）開始部分（三分鐘）教學常規(guī)：師生問好，清點人數(shù)，宣布課的內(nèi)容及安排見習生，提出相關(guān)的要求，以集中學生注意力，使之進入課的良好狀態(tài)。（二）準備部分（五分鐘） （二）準備部分（五分鐘）導入熱身：采用準備活動，自編操。復習老師所授的準備操，同時課前讓學生搜集資料分組編操，讓學生嘗試編操的樂趣，教師加以指導幫助，組合成一套適合同學們自己的操。教師帶

2、領(lǐng)體育委員喊口令與學生奇完成能在教師指導下集體合作認真參與，課堂氣氛活躍，這有助于感情的融洽和學習興趣的激發(fā)，培養(yǎng)學生之間的合作意識，為進行基本部分做好心理準備。而課的主體部分，是“教”與“學”的重點，應(yīng)充分發(fā)揮學生的主體地位，給學生充分的學習空間，積極啟發(fā)學生進行思維，進行創(chuàng)新。由于學生比較易興奮，又易抑制，精神不易集中；對于說教過多、技術(shù)要求強的教學，因其理性思維還不完善而不易接受，也不感興趣；相反，對于直觀的，新穎的感性思維的體育

3、課比較喜歡，— 3 — 要盡量落在一條直線上跑。在休息之余，引導學生思考影響快速跑的因素，總結(jié)動作要領(lǐng)，學生針對自身特點，提高動作技術(shù)。（4）兩人一組的快速跑游戲： ）兩人一組的快速跑游戲： 3 組（方法：兩人搬運一個小石頭，可并排搬，可前后搬，可兩臂交叉搬）。要求全組同學合作、探索哪兩個人組合最好，而且兩人合作哪種跑步方式速度最快。（5）快速跑接力游戲： ）快速跑接力游戲：3 組。2 人一組，一名同學以起跑線為準（蹲距式），聽老師哨聲

4、或者“各就位”、“預備”、“跑”，另一名同學以終點線為準，作好準備以接道棒為準站立式姿勢跑回起跑線 ，以時間計算哪組快哪組慢，慢組加罰兩組，游戲結(jié)束。（四）結(jié)束部分 （四）結(jié)束部分1．學生自我評價本節(jié)課的內(nèi)容 ．學生自我評價本節(jié)課的內(nèi)容2．教師小結(jié) ．教師小結(jié)本節(jié)課教學內(nèi)容希望同學們喜歡，希望你們能夠養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，培養(yǎng)終身體育鍛煉意識，并提問現(xiàn)在的社會怎樣學習和發(fā)揚拼搏、團結(jié)協(xié)作精神？可以通過上體育課來體會不怕吃苦的精神從而把這種