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1、有用的高?;顒?dòng)策劃匯編 有用的高?;顒?dòng)策劃匯編 9 篇二、活動(dòng)目的意義和目標(biāo): 增加愛國(guó)主義訓(xùn)練意義: 國(guó)慶紀(jì)念日是近代民族國(guó)家的一種特征,是伴隨著近代民族國(guó)家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的,并且變得尤為重要。它成為一個(gè)獨(dú)立國(guó)家的標(biāo)記,反映這個(gè)國(guó)家的國(guó)體和政體。 國(guó)慶這種特別紀(jì)念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式,便承載了反映這個(gè)國(guó)家、民族的凝聚力的功能。同時(shí)國(guó)慶日上的大規(guī)模慶典活動(dòng),也是政府動(dòng)員與號(hào)召力的詳細(xì)體現(xiàn)。顯示力氣、增加國(guó)民信念,體現(xiàn)凝聚力,
2、發(fā)揮號(hào)召力,即為國(guó)慶慶典的三個(gè)基本特征。 三、活動(dòng)開展時(shí)間: 四:活動(dòng)內(nèi)容: 1 首先開場(chǎng)要組織大家唱歌:最好是國(guó)歌或者是我愛我的祖國(guó)(主持詞可以說:立刻就要迎來祖國(guó)的六十華誕了,在迎接這一舉國(guó)慶祝的時(shí)刻,我們還有幸請(qǐng)到了...老師與我們一起歡慶國(guó)慶佳節(jié),現(xiàn)在讓我們大家一起來唱歌我的祖國(guó),祝福我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)昌盛。歌曲完畢后讓主持人宣布...主題會(huì)正式開頭) 2 有獎(jiǎng)學(xué)問問答:可以通過分小組搶答或者個(gè)人搶答中的一種方式進(jìn)行,假如是小組
3、,可以把桌子推向兩邊,每邊若干組,把中間的地方留出來用于主持,演出和老師不多,就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時(shí)間坐;還有想想要不要背景音樂什么的,例如老師進(jìn)場(chǎng)放什么,有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸫饘?duì)了放什么,答錯(cuò)了放什么,合唱和同學(xué)表演節(jié)目的歌的伴奏;開頭合唱的歌詞發(fā)給大家一人一張,讓大家回去練習(xí)練習(xí),最好能記住,伴奏也可以拷給大家。 5 我主見讓大家走上街頭,以團(tuán)隊(duì)為中心分出 n 多個(gè)組,進(jìn)行一些愛國(guó)宣揚(yáng)和市場(chǎng)調(diào)查等,一培育大家的實(shí)踐力量
4、,也加大了訓(xùn)練面,在辛苦了大家后在給點(diǎn)甜頭,到什么地方休息吃一頓,讓大家做出總結(jié)和活動(dòng)收獲。 6 晚上在操場(chǎng)上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己預(yù)備.搞點(diǎn)小蠟燭什么的,平安起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的,很有意境! 五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 第 項(xiàng) 每人 10-15 元 第 5 6 7 項(xiàng) 個(gè)人自費(fèi) 第 8 9 項(xiàng) 幾乎為 0 高?;顒?dòng)策劃 篇 2一、活動(dòng)目的 為使大一同學(xué)以良好的姿勢(shì)開頭和適應(yīng)高校學(xué)習(xí)生活,引導(dǎo)他們跨越
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