語文教師個(gè)人年度工作總結(jié)

1、第 1 頁 共 17 頁語文教師個(gè)人年度工作總結(jié) 語文教師個(gè)人年度工作總結(jié)語文老師個(gè)人年度工作總結(jié) 5 篇 1這個(gè)學(xué)期我擔(dān)負(fù)一班級(jí)的語文教學(xué)工作，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要過去了，反觀這個(gè)學(xué)期我走過的路，有很多的收獲，也有不少的缺憾。由于處在同學(xué)走入真正教育的初始階段，又是新教材改革，深怕的自己的言談舉止，教育方法不當(dāng)會(huì)影響同學(xué)對今后學(xué)校階段語文學(xué)習(xí)的立場取向，所以我絲毫不敢懈怠，仔細(xì)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，向有多年教學(xué)閱歷的老老師請教?，F(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)

2、工作作出總結(jié)。 一、高效課堂是每位老師夢寐以求的，而加強(qiáng)備課是提高課堂效率的前提。 (1)備教法——所謂教學(xué)無定法，貴在得法。方法得當(dāng)，運(yùn)用敏捷才能取得更好的教學(xué)效果。學(xué)校生對新鮮事物充斥新奇感和求知的欲 望，所以我在教學(xué)中會(huì)依據(jù)教學(xué)需求創(chuàng)設(shè)童話、游戲、故事、動(dòng)畫等等，喚起同學(xué)心靈深處對學(xué)習(xí)語文的愛好。如在講授《0 的加減法》時(shí)，我講解并描述了一個(gè)小貓釣魚的故事引入加減法的新知，又通過孩子們耳熟能詳?shù)陌私涑晕鞴系墓适蚂柟绦轮屚瑢W(xué)在童

3、話故事中發(fā)覺語文知識(shí)。 (2)備同學(xué)——前蘇聯(lián)教育家贊可夫說過：“從同學(xué)生活閱歷中舉出例子，有助于他們將所學(xué)習(xí)的概念跟日常生活中所熟識(shí)的事物聯(lián)系起來?！边@樣才能將知識(shí)內(nèi)化變成同第 3 頁 共 17 頁目，要求每個(gè)人至少將題目讀上兩遍再做題，做題前先看看一個(gè)大題里面有幾道小題，逐題做。 在以后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)努力，總結(jié)閱歷，不斷反思，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。相信耕耘總會(huì)有收獲，風(fēng)雨之后是彩虹! 語文老師個(gè)人年度工作總結(jié) 5 篇 2時(shí)間過

4、的真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，本人對本年度的工作總結(jié)以下： 一、政治思想方面 學(xué)習(xí)新的教研理論，實(shí)時(shí)更新教育理念。積極參與校本培訓(xùn)，并做了大量的教育教學(xué)筆記。新的教育情勢不答應(yīng)我們再課堂上重復(fù)講授，我們需要具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但重視集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書中吸取營養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，認(rèn)真體會(huì)新情勢下怎樣做一位好老師。 二、教育教學(xué)方面 這學(xué)年，本人擔(dān)負(fù)