版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2022 2022 勞動訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié) 勞動訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié) 5 篇勞動制造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完善結(jié)合。關(guān)于勞動訓(xùn)練課的總結(jié)怎么寫?以下是我為大家預(yù)備的勞動訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié).,歡迎大家前來參閱。 勞動訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)【1】勞動訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練不行或缺的一部分,為培育同學(xué)勞動意識,熬煉同學(xué)勞動力量。本學(xué)期我們從以下幾個方面入手開展了勞動教學(xué)工作: 一、學(xué)習(xí)《大綱》 ,提高熟悉 秋季開學(xué)初,我們組織學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)訓(xùn)練全日制學(xué)校
2、勞動課教學(xué)大綱》 。 《大綱》指出:勞動 訓(xùn)練是貫徹落實我國.主義訓(xùn)練方針的主要內(nèi)容之一,勞動訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練的一個重要組成部分。全日制小 學(xué)開設(shè)勞動課,是向?qū)W校生有方案地進行勞動訓(xùn)練的主要途徑。它對培育同學(xué)喜愛勞動、學(xué)會勞動技能,在德 、智、體諸方面和諧進展,具有非常重要的意義。通過學(xué)習(xí),找出差距,老師們熟悉到:不仔細地進行勞動 課教學(xué),同學(xué)就無法把握一些基本的勞動學(xué)問和技能。也就沒有正確的勞動觀念和良好的勞動習(xí)慣,更沒有熱 愛勞動和勞
3、動人民的思想感情。 二、健全組織 我們成立了勞動教研組。聘請責(zé)任心強、教學(xué)閱歷豐富踐,使同學(xué)既學(xué)會了一些勞動的基本學(xué)問,把握了 勞動的基本技能,培育了正確的勞動觀,又美化了校內(nèi),制造了良好的教學(xué)環(huán)境,促進了同學(xué)的身心健康進展 。 勞動訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期,接手擔當四班級的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來,要自始至終以仔細嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神,從事勞技教學(xué)工作,并取得了肯定的成果。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,促進同學(xué)全面進展,現(xiàn)將本
4、學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下: 一、主要工作 1、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,讓他們體驗到學(xué)習(xí)的歡樂。 勞技學(xué)科在學(xué)校教學(xué)中次科,因此同學(xué)的基礎(chǔ)也比較薄弱,普遍不感愛好。為了訂正這一觀點,提高同學(xué)對這門學(xué)科的熟悉,我先從培育同學(xué)的認知力量入手,通過對身邊環(huán)境的感受以及對美妙生活的憧憬,進一步了解到同學(xué)的思想現(xiàn)狀,以及一些同學(xué)的學(xué)問缺陷所在,漸漸摸清了每個同學(xué)的基本特點。接著,依據(jù)同學(xué)的特點,開展一些豐富多彩的活動,努力營造一個的良好氛圍,使同學(xué)從思想
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2022教師教育教學(xué)工作總結(jié)5篇
- 中學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)等5篇教學(xué)工作總結(jié)
- 2022勞動技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
- 職業(yè)中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)等5篇教學(xué)工作總結(jié)
- 學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)(5篇)
- 幼師日常教學(xué)工作總結(jié)5篇
- 音樂教學(xué)工作的反思總結(jié)范文等5篇教學(xué)工作總結(jié)
- 中學(xué)地理課程教學(xué)工作總結(jié)等5篇教學(xué)工作總結(jié)
- 2022學(xué)校老師訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)
- 音樂訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)
- 幼兒訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)
- 生物教學(xué)工作總結(jié)范文5篇
- 最新教師教學(xué)工作總結(jié)例文等5篇教學(xué)工作總結(jié)
- 勞動教育教學(xué)工作總結(jié)
- 精選幼兒教學(xué)工作總結(jié)模板5篇
- 小學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié)等5篇教學(xué)工作總結(jié)
- 音樂訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)
- 一年級教學(xué)工作總結(jié)3篇等5篇教學(xué)工作總結(jié)
- 幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)2020范文等5篇教學(xué)工作總結(jié)
- 2022年5月教研教學(xué)工作總結(jié)
評論
0/150
提交評論