關(guān)于信息化工作計劃3篇_第1頁
已閱讀1頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、關(guān)于信息化工作計劃 關(guān)于信息化工作計劃 3 篇信息化工作計劃 篇 1為進(jìn)一步推動教育信息化建設(shè),以實現(xiàn)教育信息化為目標(biāo),加大信息化教育師資隊伍建設(shè)和教學(xué)設(shè)備配備的力度,切實提高我城區(qū)教師信息技術(shù)素養(yǎng),普及實驗教學(xué),努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段,從而促進(jìn)教育觀念、教育思想的轉(zhuǎn)變。一、工作目標(biāo)圍繞城區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃,加大教學(xué)設(shè)備資金投入,加快教學(xué)設(shè)備配備的步伐,完善信息教育制度化管理,加強(qiáng)信息化教育培訓(xùn),抓好信息化教研和課題研究

2、工作,加大教育宣傳的力度。使今年城區(qū)信息化教育工作有更大的突破,教研工作取得更輝煌的成績,教師信息素養(yǎng)繼續(xù)得到提高,學(xué)校教學(xué)設(shè)備配備更現(xiàn)代化,學(xué)?!捌諏崱迸鋫溥_(dá)到新配備標(biāo)準(zhǔn)。二、工作思路(一)繼續(xù)開展教育信息化教研工作,爭取在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作上有更大的突破,在信息技術(shù)學(xué)科教研工作上有所創(chuàng)新,在信息化教育課題研究工作上取得更顯著的成績。(二)認(rèn)真組織開展教師信息化培訓(xùn)活動,使信息技術(shù)學(xué)科教師的信息素養(yǎng)和執(zhí)教能力有更大的提高,現(xiàn)代

3、教織一次農(nóng)村遠(yuǎn)程教育課堂教學(xué)比賽。4、信息化教育課題研究工作。繼續(xù)爭取并承擔(dān)更多信息化教育研究課題,以課題研究推動城區(qū)信息化教育向前發(fā)展,以論文比賽提高師資隊伍的信息素養(yǎng)。我們將重點抓好中央電教館重點課題“教育部-微軟(中國) ‘?dāng)y手助學(xué)’項目”的研究工作,組織開展一至兩次信息化教育論文比賽、開展一次課件制作比賽活動。(二)培訓(xùn)工作繼續(xù)抓好信息化教育培訓(xùn)工作,配合市組織信息技術(shù)學(xué)科教師、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項目學(xué)校教師、信息技術(shù)與學(xué)科整合骨干教

4、師參加培訓(xùn)。我們將于、月份舉辦一個課件制作培訓(xùn)班,培養(yǎng)城區(qū)各校課件制作人才,舉辦一次信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)。(三)教學(xué)設(shè)備配備工作1、電教設(shè)備配備工作。通過調(diào)研、實地檢查等方式,了解學(xué)校教學(xué)電腦、多媒體電教室、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、廣播設(shè)備的配備情況、損耗及管理等情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,科學(xué)有效的為學(xué)校配備急需的電教設(shè)備。2、普教實驗器材配備工作。通過調(diào)研、實地檢查等方式,了解學(xué)校理科實驗儀器、音樂器材、美術(shù)器材、體育器材及設(shè)施、圖書等器材

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論