教育信息化工作計劃_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1三朱中心小學教育信息化工作計劃三朱中心小學教育信息化工作計劃一、指導思想以全面實施素質(zhì)教育服務為主線,進一步搞好教育信息化校本研究,緊緊圍繞區(qū)電教中心和學校的工作目標,深入開展現(xiàn)代教育技術的推廣和應用研究工作。加強學習,改革教學模式,積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應用以應用促需求,以需求促發(fā)展的策略,努力提高師生的信息素養(yǎng),進一步促進學校的教育信息化水平的提高。創(chuàng)新學習方式,科學管理,突出工作重

2、點,增強服務意識和服務水平,努力提高我校教育信息化裝備水平、管理水平、應用水平,跟緊教育現(xiàn)代化的步伐。二、工作要點:1.加強和完善信息化管理,構建學校信息化管理網(wǎng)絡。2.進一步加強各項平臺建設,加強制度建設與硬件管理。3.強化制度制訂形成機制,加強信息環(huán)境及網(wǎng)絡資源建設與應用,加大教師信息能力培訓,全面提升我校教育信息化水平。4.立足課堂教學,提高教師信息應用能力。5.加強信息技術學科建設,深化教學研究,提高學生信息素養(yǎng)。6繼續(xù)開展電腦

3、興趣小組活動,積極參加區(qū)各類比賽,力爭佳績。3、工作措施:(一)加強和完善信息化管理,構建學校信息化管理網(wǎng)絡。健全信息化各項規(guī)章制度,明確人員分工,加強日常管理,做到定時與隨機檢查相結(jié)合保證各設備的正常運轉(zhuǎn)。我校將進一步完善調(diào)整組織機構,形成信息化管理網(wǎng)絡,使得學校信息化工作能有序開展。(二)以智慧化校園為目標,優(yōu)化信息化環(huán)境建設。本學期,我們將規(guī)范管理,加強現(xiàn)有設備及資源整合,優(yōu)化設備,充分發(fā)揮設備效益,形成一個硬件綜合利用率高,軟件

4、環(huán)境和諧匹配的良好現(xiàn)代教育技術格局,繼續(xù)完善教育教學所需求的網(wǎng)絡教研平臺、資源管理平臺、信息發(fā)布平臺,建設與課程改革相協(xié)調(diào)的共建共享、互動開放的新課程資源。1.繼續(xù)加強校園網(wǎng)的建設。本學期,我校將繼續(xù)加強網(wǎng)站建設,將以學校網(wǎng)站為基礎,加強校園網(wǎng)絡管理平臺延伸與整合。通過優(yōu)化欄目,強化管理和3設備完好程度。要求老師在課堂教學中積極運用多媒體設備進行教學,并認真做好相關記錄。2.繼續(xù)利用好教學資源庫。通過培訓,引導廣大教師用好現(xiàn)有的教學資源

5、(校本的和外掛的)。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源,并以教材體系進行編目。具體征集措施:各學科以教研組為單位,在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學中制作的教案、課件等相關拓展性材料的基礎上,由教導處協(xié)助整理、上傳,期末進行評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目,擴充校本資源庫內(nèi)容。3.經(jīng)常檢查設備的使用情況,辦公室建立專人負責制,建立完善的申請維修制度,期中、期末學校統(tǒng)一普查,確保設備完好。嚴格執(zhí)行損壞賠償

6、制度,做到賬物相符,合理使用,妥善保管。制訂各室、各班信息化裝備管理負責制和信息化裝備使用制度,規(guī)范信息化裝備使用登記制度,專人管理、專人負責,并逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡化規(guī)范管理。(六)強化信息技術教學工作針對我校學生家用電腦少的特點,進一步加強課堂教學,在教學過程中充分利用40分鐘時間,認真組織好學生上機操作,培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)打造信息技術高效課堂。1.積極做好信息技術社團的輔導工作,組織在此方面學有所長的學生利用課后時間,集中輔導,做好梯隊建設

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論