公務(wù)員面試陳老師講義陳建軍

1、應(yīng)對(duì)面試 應(yīng)對(duì)面試——你的成功幾率有多大？？？ 你的成功幾率有多大？？？送你把金鑰匙 送你把金鑰匙 破解面試難題 破解面試難題 揭開(kāi)神密面紗 揭開(kāi)神密面紗 開(kāi)啟成功大門 開(kāi)啟成功大門面試技巧講座 面試技巧講座主講人：陳建軍 主講人：陳建軍授課內(nèi)容 授課內(nèi)容* 面試常識(shí) 面試常識(shí)? 面試十大技巧 面試十大技巧? 面試十大原則 面試十大原則? 題型分類及答題思路 題型分類及答題思路? 面試十大效應(yīng) 面試十大效應(yīng)第一章、 第一章、 面

2、試常識(shí) 面試常識(shí)一、 一、 什么是面試？什么是結(jié)構(gòu)化面試？面試的作用？ 什么是面試？什么是結(jié)構(gòu)化面試？面試的作用？面試是相對(duì)筆試而言，人的主要表達(dá)方式有二種：口語(yǔ) 面試是相對(duì)筆試而言，人的主要表達(dá)方式有二種：口語(yǔ)和文字，當(dāng)然還有肢體語(yǔ)言，于正常人講只是輔助形 和文字，當(dāng)然還有肢體語(yǔ)言，于正常人講只是輔助形式。筆試是借助文字為載體展示自己的學(xué)識(shí)、思想、觀 式。筆試是借助文字為載體展示自己的學(xué)識(shí)、思想、觀念，面試則是通過(guò)言語(yǔ)為載體表達(dá)自己的

3、學(xué)識(shí)、思想、 念，面試則是通過(guò)言語(yǔ)為載體表達(dá)自己的學(xué)識(shí)、思想、物、言之有文” 物、言之有文” 。不同點(diǎn)：由于表達(dá)的載體、環(huán)境、時(shí)限的區(qū)別二者有 不同點(diǎn)：由于表達(dá)的載體、環(huán)境、時(shí)限的區(qū)別二者有許多差異。比如，俗話說(shuō)：好文章是改出來(lái)的。面試就不 許多差異。比如，俗話說(shuō)：好文章是改出來(lái)的。面試就不能也不好改錯(cuò)了，古人云： 能也不好改錯(cuò)了，古人云：“一言既出，駟馬難追”………… …………筆試和最大的差異： 筆試和最大的差異：#對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)講

4、，筆試水平明顯高于面試水平，也就 對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)講，筆試水平明顯高于面試水平，也就是說(shuō)同一個(gè)人，一般來(lái)講其文字表達(dá)能力明顯強(qiáng)于語(yǔ)言表 是說(shuō)同一個(gè)人，一般來(lái)講其文字表達(dá)能力明顯強(qiáng)于語(yǔ)言表達(dá)能力。不信可做過(guò)小試驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)：“水之恩當(dāng)涌泉相 達(dá)能力。不信可做過(guò)小試驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)：“水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，你怎么理解。 報(bào)，你怎么理解。 ”如果用幾分鐘寫(xiě)，大家都能真實(shí)地反映 ”如果用幾分鐘寫(xiě)，大家都能真實(shí)地反映自己的水平，叫你說(shuō)，也許就詞不達(dá)意了， 自己的

5、水平，叫你說(shuō)，也許就詞不達(dá)意了，原因：為什么文字和口頭表達(dá)能力有這么大的差距？我認(rèn) 原因：為什么文字和口頭表達(dá)能力有這么大的差距？我認(rèn)小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，對(duì)文字表達(dá)能力的訓(xùn)練，十分規(guī) 小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，對(duì)文字表達(dá)能力的訓(xùn)練，十分規(guī)范、嚴(yán)密，對(duì)此，大家有親身感受，小學(xué)到大學(xué)畢業(yè) 范、嚴(yán)密，對(duì)此，大家有親身感受，小學(xué)到大學(xué)畢業(yè) 16 年經(jīng)歷了寫(xiě)日記 經(jīng)歷了寫(xiě)日記———記敘文 記敘文——議論文 議論文——應(yīng)用文的嚴(yán)格 應(yīng)用文的嚴(yán)格訓(xùn)練。我測(cè)算了

6、下，應(yīng)該不會(huì)少于 訓(xùn)練。我測(cè)算了下，應(yīng)該不會(huì)少于 1000 篇吧？假期小學(xué)語(yǔ) 篇吧？假期小學(xué)語(yǔ)文老師要求，一天一篇日記。編你都要編一編喲，所以現(xiàn) 文老師要求，一天一篇日記。編你都要編一編喲，所以現(xiàn)在的學(xué)生編功好，如果我們學(xué)生在感懷一下青春，寫(xiě)寫(xiě)戀 在的學(xué)生編功好，如果我們學(xué)生在感懷一下青春，寫(xiě)寫(xiě)戀愛(ài)信更多了。 愛(ài)信更多了。第二章、 第二章、題型分 型分類及答 及答題思路 思路1. 所報(bào)職 報(bào)職位的理解、 位的理解、認(rèn)識(shí) 認(rèn)識(shí)、責(zé)任感、