小學生創(chuàng)客創(chuàng)意活動方案

1、小學生創(chuàng)客創(chuàng)意活動方案小學生創(chuàng)客創(chuàng)意活動方案 1一、指導思想： 以學校和教導處工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本，提升質量為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐潛力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教學量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質量的調研與監(jiān)控，用心推進素質教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質。 二、工作目標： 1、規(guī)范教學常規(guī)管

2、理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術技能。 2、加強師資隊伍建設，認真學習領會高效課堂，用心開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務素質和教研潛力。 3、在學生中開展形式多樣的學習活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。 三、工作重點： 1、繼續(xù)堅持業(yè)務活動，采用理論學習、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動 2、繼續(xù)堅持超周備

3、課。導學案要規(guī)范化，教學資料，教學目標明確，教學重、難點突出，三維目標要清晰。結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的導學案。 3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。 4、嚴把作業(yè)質量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，

4、減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動學習用心性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。 5、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于 15 節(jié)。 四、工作措施： (一)落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。 1、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。 2

5、、開展課堂教學的研究，轉換教師主角，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關系，營造用心、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，增強學生的創(chuàng)新意識。 (二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學質量。 1、備課：本學期繼續(xù)推行導學案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學模式。 研討進課堂。 4、開展聽課、評課的研討活動，透過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研

6、潛力。 5、開展網(wǎng)絡教研活動，充分利用教師博客、QQ 群、UC 論壇進行教學研討，聆聽專家講座等活動。 四、教研組活動安排： 二月份： 1、學習教研組計劃，布置任務; 2、觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質課件案例及評析。 三月份： 1、講評一年級三個教學班的小組教研課。 2、課后分別點評每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進步。 四月份： 1、講評二年級的小組教研課，課后點評。 2、復習整理以備期中考試。 五月份： 1、講評三年級的小組

7、教研課，課后且點評。 2、觀摩學習優(yōu)質資源課件、案例。 六月份： 1、整理總結教研組工作。 2、制訂期終復習計劃，迎接期終考試。 小學生創(chuàng)客創(chuàng)意活動方案 3 全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，用心投身課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐潛力為重心的素質教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改善教研方法，優(yōu)化教研模式，用心探索

8、在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系。 一、工作思路和目標： 以科學發(fā)展觀為指導，堅持“以研促教強質量，培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡教研作為數(shù)學教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質量的提高，致力于學生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。為此，本學期我們數(shù)學教研組