甘肅省天水市一中2020學(xué)年高二語文下學(xué)期夏季會(huì)考一?？荚囋囶}

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。天水市第一中學(xué) 天水市第一中學(xué) 2020 2020 級(jí) 2020 2020 學(xué)年學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬題 學(xué)年學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬題語 文本試卷分為第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。滿分 100 分，考試時(shí)間為120 分鐘。第Ⅰ卷 第Ⅰ卷 （閱讀題 （閱讀題 共 50 50 分） 分）一、 一、 （6 分，每小題 分，每小題 2 分） 分）閱讀下

2、面的文字，完成 1—3 題。在審美活動(dòng)中，感知是出發(fā)點(diǎn)，理解是認(rèn)識(shí)性因素，感知在生理上，理解在邏輯程序中都是常數(shù)，正是想象才使它們成了變數(shù)。想象大概是審美中的關(guān)鍵，正是它使感知超出自身，正是它使理解不走向概念，正是它使情感能構(gòu)造另一個(gè)多樣化的幻想世界。動(dòng)物沒有想象，只有人能想象。想象從一開始便貫穿在感知里。想象把某些經(jīng)驗(yàn)的（或體驗(yàn)的）東西提出來進(jìn)行回憶、聯(lián)想、類比、期待，把腦中一些模模糊糊的東西明確下來。想象是既與個(gè)別事物有關(guān)聯(lián)的，又具

3、有主動(dòng)支配性和綜合統(tǒng)一性的感性活動(dòng)。正因?yàn)橄胂髽O為豐富和復(fù)雜，不為概念性的認(rèn)識(shí)所規(guī)范，所以想象才多義而寬泛。想象又常常與情感、欲望等本能相聯(lián)系，受后者支配，具有無意識(shí)的意向性。在審美欣賞中，對(duì)內(nèi)在意義的理解，不是靠概念而正是靠想象來聯(lián)系的。高爾基的《海燕》沒有明確的講革命，卻給人以革命的啟示。這是通過想象，即由想象來負(fù)載審美理解。想象在心理學(xué)中一般分為再現(xiàn)性想象和創(chuàng)造性想象。想象還包括聯(lián)想，聯(lián)想分為接近聯(lián)想、類比聯(lián)想等等。接近聯(lián)想如由齊

4、白石畫的《歲朝圖》 （爆竹）而感到春節(jié)的氣氛，類比聯(lián)想如用花比美人、用暴雨比革命等等。此外，無意識(shí)中的變形、濃縮、重疊、不遵守同一律（是 A 又是非 A）等種種非理性的想象，在現(xiàn)代文藝中也廣泛流行。藝術(shù)作品之所以必須具有“空白點(diǎn)” 、之所以具有朦朧性、不確定性，便正是為了給想象以抒發(fā)活動(dòng)的天地。如果沒有這種活動(dòng)，這個(gè)美感也就建立不起來。想象的這種廣闊性使藝術(shù)與生活的對(duì)應(yīng)關(guān)系變得十分復(fù)雜和深刻。古典主義的三一律和模擬論美學(xué)早已被棄若敝屣，

5、主觀心理的時(shí)空和主體感受的真實(shí)占領(lǐng)了現(xiàn)代藝術(shù)的中心。中國(guó)傳統(tǒng)文藝則在實(shí)用理性精神的理解因素的滲入、支配下，“觀古今于須臾，撫四海于一瞬” ，相當(dāng)重視想象的自由活動(dòng)；中國(guó)戲曲中著名的各種虛擬程式；古典詩句中非常寬廣的時(shí)空范圍；不需要布景燈光，舞臺(tái)上可以出現(xiàn)白天黑夜；不需要焦點(diǎn)透視，畫面上此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。言：“四方見，京師不見，此人君為陰邪所蔽；天下皆知而朝廷獨(dú)不知，其為災(zāi)當(dāng)

6、益甚，不當(dāng)賀?！睆闹?。仁宗始不豫，國(guó)嗣未立，天下寒心而莫敢言。諫官范鎮(zhèn)首發(fā)其議，光在并州聞而繼之，且貽書勸鎮(zhèn)以死爭(zhēng)。至是，復(fù)面言：“臣昔通判并州，所上三章，愿陛下果斷力行?！钡鄢了季弥?，曰：“得非欲選宗室為繼嗣者乎？此忠臣之言，但人不敢及耳?！惫庠唬骸俺佳源耍灾^必死，不意陛下開納?！钡墼唬骸按撕魏?，古今皆有之。”光退未聞命，復(fù)上疏曰：“臣向者進(jìn)說，意謂即行，今寂無所聞，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽為不祥之事？小人無遠(yuǎn)慮，特欲倉(cāng)卒之際

7、，援立其所厚善者耳。‘定策國(guó)老’‘門生天子’之禍，可勝言哉？”帝大感動(dòng)曰：“送中書。”光見韓琦等曰：“諸公不及今定議，異日禁中夜半出寸紙，以某人為嗣，則天下莫敢違?！辩裙笆衷唬骸案也槐M力?！蔽磶?，詔英宗判宗正，辭不就，遂立為皇子，又稱疾不入。光言：“皇子辭不貲之富，至于旬月，其賢于人遠(yuǎn)矣。然父召無諾，君命召不俟駕，愿以臣子大義責(zé)皇子，宜必入?！庇⒆谒焓苊?。4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 籍命光按視

8、 按：巡查B. 光三上書自引咎，不報(bào) 報(bào)：批復(fù)C. 又奏賦以風(fēng) 風(fēng)：使……知道D. 不貲之富 貲：計(jì)算，估量5.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 《左氏春秋》 ，簡(jiǎn)稱《左傳》 ，相傳為魯國(guó)史官左丘明所著，是我國(guó)現(xiàn)存最早的敘事詳備的編年體史書。B. “

9、甫冠”指剛剛 20 歲。古代男子 20 歲行成年禮，束發(fā)戴冠，表示已成年。古代表示年齡的詞語還有“總角”“豆蔻”“耄耋”等。C. “昆弟”指兄弟，這里是指司馬光撫養(yǎng)龐籍的兒子就像自己的兄弟一樣。成語“義結(jié)金蘭”“琴瑟和鳴”就特指兄弟情深。D. “故事”有多種含義，文中的意思是先例，用以表示舊日的典章制度?，F(xiàn)多指一種敘述類的文學(xué)體裁。6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 司馬光性情不喜華靡，稟賦迥異。七歲時(shí)，就