計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)考核實(shí)施方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)考核實(shí)施方案以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)能力為指導(dǎo)思想，本課程考核與評(píng)價(jià)有兩個(gè)方式進(jìn)行考核：考核評(píng)價(jià)方式一、課程考核考核評(píng)價(jià)方式二、職業(yè)技能認(rèn)證考試一、課程考核課程考核過程中，按照每個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目分別考核，課程考核成績(jī)是每個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目考核成績(jī)的累計(jì)。1、課程考核成績(jī)表本課程中，每個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目均根據(jù)提交的成果、作業(yè)、平常表現(xiàn)及小組互評(píng)結(jié)果評(píng)定成績(jī)、考核方式可采用計(jì)算機(jī)實(shí)操。課程考核成

2、績(jī)表 課程考核成績(jī)表項(xiàng)目名稱 項(xiàng)目名稱 學(xué)生成績(jī) 學(xué)生成績(jī) 權(quán)重 權(quán)重 項(xiàng)目成績(jī) 項(xiàng)目成績(jī) 項(xiàng)目成績(jī) 項(xiàng)目成績(jī)權(quán)重 權(quán)重課程考核 課程考核成績(jī) 成績(jī)知識(shí) 100 0.4技能 100 0.4 計(jì)算機(jī)基 礎(chǔ)知識(shí) 態(tài)度 100 0.2100 0.15知識(shí) 100 0.3技能 100 0.5 Windows系統(tǒng)操作 態(tài)度 100 0.2100 0.2知識(shí) 100 0.3技能 100 0.5 Internet 的應(yīng)用 態(tài)度 100 0.2100

3、0.15知識(shí) 100 0.2技能 100 0.6 Word 字表處理 態(tài)度 100 0.2100 0.2知識(shí) 100 0.2技能 100 0.6 Excel 電子表格制作 態(tài)度 100 0.2100 0.15知識(shí) 100 0.2技能 100 0.6Powerpoint演示文稿制作 態(tài)度 100 0.2100 0.151002、考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目名稱 項(xiàng)目名稱 考核內(nèi)容 考核內(nèi)容 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 知識(shí) 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中軟、硬

4、件系統(tǒng)的基本知識(shí)。 80—100 分：概念清晰，理解正確。60—80 分：概念基本清楚。精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)差。知識(shí)應(yīng)用工作簿、工作表、單元格知識(shí)、能應(yīng)用工商和常用函數(shù)等知識(shí)。80—100 分：概念清晰，理解正確。60—80 分：概念基本清楚。60 分以下：概念錯(cuò)誤技能熟練掌握工作簿、工作表的基本操作(新建、打開、保存、重命名、關(guān)閉)掌握數(shù)據(jù)的輸入、數(shù)據(jù)的填充、公式的輸入及函數(shù)的應(yīng)用方法.掌握?qǐng)D表的

5、創(chuàng)建、修改和格式化設(shè)置；了解數(shù)據(jù)庫與記錄單的概念.掌握數(shù)據(jù)的排序、數(shù)據(jù)篩選和分類匯總的方法等；.掌握打印工作表的方法。80—100 分：操作熟練，完成效果好。60—80 分：基本能完成操作。60 分以下：不能完成操作。Excel 電子表格制作態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生良好的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。80—100 分：認(rèn)真聽講，幫助同學(xué)，共同提高。60—80 分：能按時(shí)聽課，能按要求練習(xí)60 分以下：不能認(rèn)真聽講，紀(jì)律性差。知識(shí)應(yīng)用演示文稿、模板、母

6、版、超鏈接等知識(shí)。80—100 分：概念清晰，理解正確。60—80 分：概念基本清楚。60 分以下：概念錯(cuò)誤技能能夠熟練的進(jìn)行演示文稿的創(chuàng)建、打開、保存、關(guān)閉；會(huì)應(yīng)用不同的“模板”、“版式”；能熟練的進(jìn)行幻燈片的文本、圖片、表格、圖表及多媒體元素的插入與格式設(shè)置。會(huì)使用“母版”對(duì)演示文稿各個(gè)部分的外觀進(jìn)行控制能夠熟練的設(shè)置超鏈接、動(dòng)作按鈕、動(dòng)畫，能夠熟練設(shè)置幻燈片的放映效果.能夠熟練的將演示文稿的打包輸出等。80—100 分：操作熟練，

7、完成效果好。60—80 分：基本能完成操作。60 分以下：不能完成操作。Powerpoint演示文稿制作態(tài)度 培養(yǎng)學(xué)生良好的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。80—100 分：認(rèn)真聽講，幫助同學(xué)，共同提高。60—80 分：能按時(shí)聽課，能按要求練習(xí)60 分以下：不能認(rèn)真聽講，紀(jì)律性差。3、考核方式及實(shí)施本課程中，知識(shí)目標(biāo)由教師根據(jù)課堂提問、隨機(jī)問答課下交流、上機(jī)及客觀題解答等方式進(jìn)行考核。技能目標(biāo)采用上機(jī)考核方式進(jìn)行，由教師根據(jù)學(xué)生任務(wù)完成情況