2022幼兒教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —2022 2022 幼兒教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié) 幼兒教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié) 教師繼續(xù)教育工作是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。下面是有 2022 幼兒教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎參閱。 2022 幼兒教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)范文 1教師繼續(xù)教育工作是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師

2、專(zhuān)業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。 通過(guò)本學(xué)期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理念及業(yè)務(wù)才能等方面受益頗多，我深切地認(rèn)識(shí)到了時(shí)代在更新，隨著社會(huì)在不斷的進(jìn)步，教育教學(xué)工作更是要適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，務(wù)必不斷地全面提高自身的素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀(guān)念的樹(shù)立，正是教師的立教之本。 本學(xué)期的繼續(xù)教育，培訓(xùn)內(nèi)容多，涉及的知識(shí)面廣，現(xiàn)將本學(xué)期的教師繼續(xù)教育工作總結(jié)如下： 1、師德培訓(xùn)， 我按時(shí)加入學(xué)校和上級(jí)教育主管部門(mén)組織的各種教

3、培訓(xùn)，無(wú)缺曠和病事假，并在培訓(xùn)班中專(zhuān)心做好筆記，在課余時(shí)間專(zhuān)心自學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)都依照計(jì)劃要求，達(dá)到了集中學(xué)習(xí) 5 學(xué)時(shí)，自學(xué) 3 學(xué)時(shí)，并按學(xué)校的要求結(jié)合自本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —書(shū)籍，使我能在教學(xué)中能訓(xùn)練地運(yùn)用一些常見(jiàn)的如啟發(fā)式、探討式、控究式等教學(xué)方法，提升了課堂教學(xué)的組織方式和教學(xué)模式，也程教學(xué)質(zhì)量在一定程度上得到了提升。 5、新技能。 新一輪課程改革最顯著的特征就是

4、現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。本學(xué)期中，我依照學(xué)校的安排和自己的計(jì)劃，積極加入學(xué)校組織的新教育技術(shù)培訓(xùn)，專(zhuān)心聽(tīng)取取教師的細(xì)致講解并做好課堂筆記，并在課后上機(jī)操作訓(xùn)練，不但使我的學(xué)習(xí)能達(dá)到學(xué)校的要求，而且能訓(xùn)練地制作各種 PPT 幻燈片，為自己的課堂教學(xué)服務(wù)。 缺乏之處，教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)渠道不寬，知識(shí)來(lái)源的途徑單一，在理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)的時(shí)候收不到夢(mèng)想的效果。 我們只有不斷地提高自我的要求，不斷加強(qiáng)求知欲，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能不斷提