新時(shí)代如何更好擔(dān)當(dāng)作為的交流發(fā)言稿供借鑒

1、新時(shí)代如何更好擔(dān)當(dāng)作為的交流發(fā)言稿供借鑒 新時(shí)代如何更好擔(dān)當(dāng)作為的交流發(fā)言稿供借鑒以學(xué)修身，為自身素養(yǎng)“補(bǔ)鈣”。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵十分豐富，涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會(huì)、生態(tài)文明、國(guó)家安全、國(guó)防和軍隊(duì)、“一國(guó)兩制”和祖國(guó)統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交、黨的建設(shè)等各方面，提出了許多治國(guó)理政的新思想、新論斷、新要求，集中體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體開明開放的新理念、務(wù)實(shí)過(guò)硬的新作風(fēng)和敢

2、于擔(dān)責(zé)的新形象。習(xí)近平總書記說(shuō)：“如果我們不努力提高各方面的知識(shí)素養(yǎng)，不自覺(jué)學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)，不主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，那就難以增強(qiáng)本領(lǐng)，也就沒(méi)有辦法贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來(lái)?！弊鳛檗k公室的一名新人，要常思能力不足，常懷本領(lǐng)恐慌，常找學(xué)習(xí)差距，自覺(jué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種信念、一種責(zé)任、一種需要，在工作實(shí)踐中學(xué)，多積累經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)提高；向書本學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)知識(shí)“短板”，不斷加油充電；向身邊領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作方法；

3、向同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、處理問(wèn)題的方式，尤其在新常態(tài)下，知識(shí)的更新速度越累越快，如果放松了學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)肯定上不去，工作標(biāo)準(zhǔn)自然不高。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性，才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問(wèn)題。以干促進(jìn)，為搞好服務(wù)“鼓勁”。一個(gè)細(xì)節(jié)都要精益求精，任何一個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)被忽略、出了錯(cuò)，勢(shì)必影響整體工作質(zhì)量和效率。對(duì)于我來(lái)講，需要學(xué)習(xí)的還很多，如何更快的提高站位，如何更好地服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，如何寫出有思想、有高度的有深度材料