山西省中小學正高級教師和特級教師學年度考核量化賦分辦法、情況登記表

1、6附件 1山西省中小學正高級教師和特級教師學年度考核量化賦分辦法（2020-2021 學年度）一、師德師風部分被評價教師： 被評價教師： 評價時間（考核主體公章 評價時間（考核主體公章） ：項 目 分值 分值 考 核 內 容 支撐 支撐 材料 材料 考核主體 考核主體 得分 得分政治態(tài)度 2 愛國守法，遵守學校的各項規(guī)章制度；擁護黨和國家教育方針；教育思想端正、嚴謹治學；無違法違紀行為，不向學生傳播有害身心健康的言論和觀點。所在 單位

2、師德考核 結果復印件所在學校（單位）愛崗敬業(yè) 2 熱愛本職工作，安心于本職崗位，認真履行崗位職責；認真對待每一個教育教學環(huán)節(jié)，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生；課堂上不做與教學無關的事情，無教育教學事故發(fā)生。所在學校（單位）熱愛學生 2 維護學生的合法權益，尊重學生的人格，關心、愛護學生；自覺將德育滲透到教育教學中，努力培養(yǎng)學生良好的思想政治及行為習慣；不歧視后進生，不體罰或變相體罰學生。所在學校 （單位）為人師表 2 在教師中具有良

3、好的形象，以身作則、儀表端莊、語言文明、禮貌待人；文明辦公，集體榮譽感強；工作中能與領導、同事、學生、家長建立平等、尊重、和諧、健康的人際關系。所在學校（單位）廉潔從教 2嚴格執(zhí)行《教育部嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》 《教育部嚴禁中小學校和在職教師有償補課的規(guī)定》的規(guī)定；無《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī) 定的“十種情形”自覺接受學生、家長和社會的監(jiān)督。所在學校 （單位）總 分8二、日常履職部分被評價教師：

4、被評價教師： 評價時間（考核主體公章 評價時間（考核主體公章） ：注：此表每位被考核人員只對應一個身份（教師、校長、教研員） 。項 目 分值 分值 內 容 支撐材料 支撐材料 考核主體 考核主體 得分 得分教師履職情況 15（1）滿工作量得分 15 分；不滿工作量且不少于一半工作量以上得分 8 分；少于一半工作量不得分。（2）任課不滿工作量但兼職行政或實驗員等工作且能順利完成者得 15 分。課程表學校證明 所在學校（單位）校長履職情況