香坊區(qū)中小學(xué)特級教師專業(yè)引領(lǐng)作用研究.pdf

1、特級教師是中小學(xué)教師隊(duì)伍中師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有顯著的教學(xué)風(fēng)格。充分發(fā)揮特級教師的專業(yè)引領(lǐng)作用對于基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)有著深遠(yuǎn)的意義。
　　緒論部分，主要是問題、概念的界定以及文獻(xiàn)綜述；第二部分，對香坊區(qū)中小學(xué)特級教師的整體情況進(jìn)行概括及分析。第一節(jié)為香坊區(qū)中小學(xué)特級教師基本情況及分析，包括他們的性別、年齡、學(xué)歷、職務(wù)情況及分析，第二節(jié)對香坊區(qū)中小學(xué)特級教師的綜合素質(zhì)情況及分析，包括人格素

2、養(yǎng)、知識素養(yǎng)、專業(yè)基本素養(yǎng)和研究創(chuàng)新素養(yǎng)情況及分析，分析后總結(jié)出特級教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)的優(yōu)勢；第三部分是香坊區(qū)中小學(xué)特級教師專業(yè)引領(lǐng)的主要角色與途徑。香坊區(qū)中小學(xué)特級教師在專業(yè)引領(lǐng)中擔(dān)當(dāng)了四層角色：師德的示范者和促進(jìn)者、學(xué)科領(lǐng)域帶頭人、新課程改革的帶頭實(shí)踐者、單位教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)人。專業(yè)引領(lǐng)一般通過示范課、講座、輔導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師、教育教學(xué)研究、教學(xué)研討活動等途徑來實(shí)現(xiàn)；第四部分是中小學(xué)特級教師專業(yè)引領(lǐng)作用的策略研究。從教育行政部門、各中小