對于初中學校管理的述職報告

1、 對于初中學校管理的述職報告 對于初中學校管理的述職報告敬重的各位領(lǐng)導： 陽城中心校轄區(qū)人口少，生源嚴峻缺乏，辦學條件薄弱。使全區(qū)教育處于最困難的時期。嚴峻形勢給陽城教育提出了比其他兄弟單位更大的任務(wù)，我們必需快速進展才能扭轉(zhuǎn)落后被動的局面。 一年來，我們始終堅持“以學生進展為本，以安康成長為基”的辦學理念，堅持“學校有品位、教師有共性、學生有特長”辦學目標，以“辦

2、人民滿足學校、增加生源”為根本任務(wù)。一手抓安生穩(wěn)定，一手抓創(chuàng)新進展；一手抓教學治理，一手抓學校特色建立。連續(xù)深入推動“陽城中心校二三五工作要領(lǐng)” ，二是常規(guī)加細節(jié)，標準+特色治理理念；三全行動策略，全面標準辦學行為，全面推動課程教學，全面推動素養(yǎng)教育；五好工作常規(guī)：讀好書、寫好字、唱好歌、做好操、掃好地。 在詳細做法上我們主要做了以下幾方面的工作 一、進一步加強師德師風建立，開拓師德建立新渠道 提倡陽城教育精神：創(chuàng)新爭先修德奉獻 樹立師

3、德標兵：扎實工作、勇爭第一的曉明精神 敬業(yè)奉獻、埋頭苦干的俊珍精神 要求各校廣泛開展師德報告，樹立身邊的典范，形成一種比工作，講奉獻；比付出，講成績的工作局面。 展講座、開展其次課堂、社會實踐、家訪等均納入教師評價體系；在嘉獎性績效工作安排上把考試成績比重降到初中 70%，小學 50%，建立教師成長檔案，實施過程治理。 ４。積極推動體育、藝術(shù)２+１工程 為了保證學生每天在校體育活動不少于１小時，把握兩項運動技能和一項藝術(shù)特長。第一。我區(qū)

4、中小學全部實行上午兩個大課間；其次。鼓舞各學校開展豐富多彩的活動課程，幼兒學段勝利進行了師生才藝大賽，初中勝利進行了隊列武術(shù)操競賽，小學段勝利進行了手操報、黑板報大賽；上周中心校剛剛進行了中小學生校園歌手大賽。在活動開展過程中，逐步生成一校一特色的局面：鋁莊小學把戲跳繩成效明顯，手工制作如火如荼；北煙莊小學把戲毽子，剪紙藝術(shù)開展的有聲有色；中心幼兒園手指嬉戲和手指操得到了家長的高度評價；陽城初中的花式籃球，語言的運用藝術(shù)。 體育藝術(shù)的開