版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的老師、叔叔、阿姨:你們好!趣。如今,在班主任老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,我們班 大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進(jìn)步,我的成績(jī)也有了很大的 提高,取得的成績(jī)離不開(kāi)老師對(duì)我的悉心培養(yǎng)、輔導(dǎo),更離不開(kāi)全 班同學(xué)對(duì)我的支持和鼓勵(lì),當(dāng)然,這些成績(jī)不只屬于我一個(gè)人,是 大家的共同努力。但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭, 更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛
2、勤培育下, 爸爸媽媽的配合教育下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽, 感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班的全體同學(xué),對(duì) 在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”請(qǐng)你們放心,我們一 定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望!謝 謝大家!尊敬的老師、叔叔、阿姨:你們好!首先感謝大家能在百忙之中抽空來(lái)參加學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),我很 榮幸能代表四(2)班全體學(xué)生在這里發(fā)言,我
3、代表我們班全體同學(xué) 對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝各位家長(zhǎng)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。叔叔、阿姨們:您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師 也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培 育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們 的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心 希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。自 從我們來(lái)到鎮(zhèn)二小上四年級(jí),讓我們感到幸運(yùn)的是:我們班有非常負(fù) 責(zé)任
4、和有愛(ài)的一頓飯吃,每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是,他回答:“不,我不耐煩地?cái)D出人群。只見(jiàn)那人大約三十來(lái)歲,個(gè)子不高,瞇著 一雙不太有神的眼睛。他一見(jiàn)我便迫不及待地將手中的一件東西送 到眼前。我接過(guò)扣花定睛一看,咦?這難道不是我丟的那枚扣花嗎? 我氣呼呼地問(wèn):“你這人怎么隨便拿我的扣花?”那人見(jiàn)我發(fā)火,嘴 里一個(gè)勁兒地“啊,啊……”臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會(huì)兒指指 我手中的扣花,一會(huì)兒又彎腰走幾步,做出撿東西的樣子,好像要 告訴我什么。看他
5、的表情和動(dòng)作,我明白了他是個(gè)聾啞人,是他拾 到了我被擠掉的扣花,并交還給我,可我竟……“芳芳,你怎么站 著發(fā)呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒,我忙(),人呢?我還沒(méi)有感 謝他呢,他卻不見(jiàn)了。我隨媽媽走出商場(chǎng),一邊走一邊找那個(gè)人,希望看到那雙不太有 神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那()的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的 心。然而我沒(méi)有找見(jiàn)他,只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽(yáng)光照射 下熠熠閃光,顯得更加美麗。1、給短文加個(gè)題目。(1分)2.把下面的詞語(yǔ)準(zhǔn)
6、確地填寫在文中的()里。(2分)人山人海拾金不昧五顏六色四下環(huán)顧3、在文中畫線句子中找出描寫那個(gè)人動(dòng)作的詞,標(biāo)上(2 分)4、“是他拾到了我被擠掉的扣花,并交還給我,可我竟……”(1分)把省略號(hào)的意思補(bǔ)充出來(lái):生活是五彩繽紛的,我們可以觀賞優(yōu)美的景色,盡情地享受濃濃的 親情,品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè),感受成功帶來(lái)的喜悅,還有挫折帶來(lái) 的成長(zhǎng)……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品,才變得有滋有味. 請(qǐng)以“生活,讓我懂得了“為題寫一篇作文.要求
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
- 小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
- 2014年春季四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
- (整理)小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿共九篇.
- 小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
- 小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ)老師發(fā)言稿
- 小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
- 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
- 四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文
- 小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
- 小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
- 小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
- 四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
- 家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文教師發(fā)言稿四年級(jí)
- 四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿
- 學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
- 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
- 小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
- 小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
- 小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論