幼兒園教師技能考核

1、幼兒園教師技能考核幼兒老師（£21'1丫（±“此00比6a（±6丫$）是對(duì)學(xué)齡前兒童進(jìn)行啟蒙教育， 關(guān)心他們獲得有益的學(xué)習(xí)閱歷，促進(jìn)其身心全面和諧進(jìn)展的職業(yè)?；?信今日為大家細(xì)心預(yù)備了幼兒園老師技能考核，盼望對(duì)大家有所關(guān)心! 幼兒園老師技能考核一、活動(dòng)目的：進(jìn)一步深化貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神， 提高我園幼兒老師的整體素養(yǎng)，培育一批具有扎實(shí)基本功、富有活力 的幼兒園骨干老師。二、

2、競(jìng)賽內(nèi)容：競(jìng)賽內(nèi)容共五項(xiàng)，包括聲樂(lè)、鍵盤、舞蹈、美術(shù)、一般話。三、競(jìng)賽時(shí)間：2022. 3月5月，以下是3月份的競(jìng)賽項(xiàng)目及 標(biāo)準(zhǔn)（一）聲樂(lè)：要求：每人自選一首成人歌曲（有伴奏、民族唱法）中外優(yōu)秀歌 曲均可。內(nèi)容健康、樂(lè)觀、向上，形式生動(dòng)活潑，提前將伴奏帶錄制 到U盤中備用。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：有肯定的發(fā)聲技巧，吐字清晰，氣息平穩(wěn)流暢，口腔打開(kāi)，旋 律、節(jié)奏正確，儀態(tài)自然大方。二）鍵盤: 問(wèn)的技巧，即如何設(shè)問(wèn)誘發(fā)幼兒觀看、回憶、比較、 推斷、分析、

3、理 解、綜合、應(yīng)用和評(píng)價(jià);最終，整體練習(xí)，即結(jié) 合幼兒園某個(gè)詳細(xì)教 材，設(shè)計(jì)并演示教學(xué)提問(wèn)片段，考察該項(xiàng)技 能運(yùn)用的科學(xué)性。(3)感知、模擬、反饋訓(xùn)練相融合。首先，供應(yīng)音像示范或現(xiàn) 場(chǎng)要求：每人自備一首自選鋼琴樂(lè)曲；另現(xiàn)場(chǎng)抽取一段簡(jiǎn)譜的幼 兒歌曲。（幼兒歌曲從本班級(jí)《幼兒園活動(dòng)教參下冊(cè)》中抽?。└接變?歌曲：大班：1、P34《風(fēng)兒找媽媽》2、P43《一對(duì)好伴侶》3、P85 《山谷回音真好聽(tīng)》4、P98《小籬笆》5、P104《柳樹(shù)姑娘》6

4、、PH8《愛(ài)惜小樹(shù)苗》7、P146《娃娃上灶》8、P16《數(shù)高樓》9、P188《勤快人和懶散人》10、P201《胡 說(shuō)歌》11、P228《小樹(shù)和小鳥(niǎo)》12、P298《畢業(yè)歌》中班：1、P38《小烏鴉愛(ài)媽媽》2、P42《伴侶多歡樂(lè)多》3、P45《拉拉鉤》4、P48《粉刷匠》5、P52《蜜蜂做工》6、P95《我是歡樂(lè)的小 蝸牛》7、P115《八只小狗抬花轎》8、P118《森林音樂(lè)家》9、P141 《誰(shuí)的尾巴最好看》10、P143《顛倒歌》