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1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —學校自查自糾整改報告 學校自查自糾整改報告 自查自糾報告下面是自查報告網(wǎng)我為大家整理的學校自查自糾整改報告，接待大家閱讀。 學校自查自糾整改報告【一】 按照上級紀律作風整頓有關(guān)文件精神和學校實施方案的安置，本月初我校開展了紀律作風集中整頓活動，全體教職員工自上而下人人自查，全方位的舉行自我剖析，察覺問題找出缺乏，從小處著眼，制定相應的有效整改措施。每位教師
2、專心對照整頓內(nèi)容，深刻反思自己的思想、工作、學習、生活，深入細致的查找存在的問題和缺乏，并初步提出了解決手段，學校根據(jù)教師的自查處境及學校實際，舉行了全面深入細致的自查，現(xiàn)將自查處境匯報如下： 一、存在問題 1、敬業(yè)精神方面。教師整體敬業(yè)精神是不錯的，但也存在著如下問題：個別教師工作作風漂泊，工作拖拉散漫，本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —2、制度落實不嚴，沒有從根本上嚴格貫徹教導法規(guī)、教
3、導規(guī)章制度，礙于面子問題，對教師表現(xiàn)出不適合的行為沒有予以堅決制止和校正。 3、督導不夠，沒有做到隨時隨地對教師舉行全面的管理檢查，對教師遵守工作紀律、完成工作任務缺乏全程監(jiān)視機制。 4、缺乏有效的鼓舞競爭機制，由于學校經(jīng)費困難，沒有形成一整套的促進教師爭先創(chuàng)優(yōu)的鼓舞競爭機制，不能有效調(diào)動教師的積極性。 三、提升措施 1、進一步完善學校的規(guī)章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關(guān)系，優(yōu)化管理手段，提高管理效率和效能。 2、嚴格落實
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