學前大班班主任教學工作總結

1、學前大班班主任教學工作總結第1篇：學前大班班主任工作總結班主任工作總結謝謝欣賞學前大班班主任工作總結-班主任工作總結第一篇：20xx年秋學前大班班主任工作總結第二篇：學前大班班 主任工作計劃第三篇:20xx年春學前大班班主任及教學工作計劃第四 篇：學前班主任工作總結第：學前班主任工作總結更多相關范文正文第一篇：20xx年秋學前大班班主任工作總結20xx年秋學前 大班班主任工作總結一、安全工作1、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。開學初，我們

2、就對教室的 每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素。2、把安全教育融 入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。我們通過幼兒在實際生 活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方 面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論 并總結應當注意些什么。寫字時，有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴 里。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時，給幼兒說明鉛筆的 作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。3、把安全教育融入

3、到教學活 動中，牢固樹立幼兒的安全意識。我們依據學期安全教育計劃，有的 放矢，把安全教育融入到主題活動中。4、家園溝通，確保幼兒園外學前大班數學教學計劃胡德英一、通過數學活動培育幼兒的認識能力，通過提供充分的條件, 為幼兒設計多種活動，引導幼兒運用各種感官，觀察和了解數與數的 相互聯系，從而讓幼兒去發(fā)現問題、提出問題、達到解決問題的能力。 學前班數學教育的能力。七。教學進度周 次內容1.物體的分類《學習分類》《區(qū)別上 下、遠近》2.《區(qū)

4、別前后，左右》《認識1和許多》《分組游戲》3.《比 較大小、長短、高矮》《比較輕重、厚薄、粗細》4.《學習排序》《認 識2和3》5.《認識長方形、正方形》《認識4和5》6.《認識梯形、 三角形》《認識圓形和橢圓形》7.《填圖形》《圖形變換》《認識6》8. 《認識7和8))《復習8以內的數》9.〈認識9和10),認識1--10 的數序，10.學習1-50的數數。11.學習1一10的倒數，數字的用處12. 學習2的組成謝謝欣賞謝謝欣賞及加

5、，減法13.學習編應用題2的加減14.學習3的組成，及加 法，口編應用題15.學習3的減法和口頭減法16.學習4的組成及加 減。17.學習4的應用題。18.復習分類、圖形等知識19.復習2、3、 4的加法及口編應用題20.總復習第四篇：學前班主任工作總結這一年，我擔任了學前班的班主任 工作。一年來在校領導的熱情支持與幫助以及同志們團結協作、廣大 家長緊密配合下，我堅持以學生為中心，努力為學生服務、為家長服 務，順利完成了工作任務。一.