暑期校本的培訓(xùn)方案

1、 暑期校本的培訓(xùn)方案 暑期校本的培訓(xùn)方案依據(jù) xx 區(qū) 20xx 年暑期校本培訓(xùn)指導(dǎo)方案，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂我校暑期校本培訓(xùn)方案。 一、培訓(xùn)目標(biāo) 以“立足課程、聚焦課堂，提升技能，引領(lǐng)教師歡樂成長(zhǎng)”為目標(biāo)，以提升師德修養(yǎng)、研修教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、提升教師信息素養(yǎng)和教學(xué)討論力量、研修專業(yè)技能、推動(dòng)讀書活動(dòng)等板塊為主要內(nèi)容，以提高培訓(xùn)實(shí)效性為重點(diǎn)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，優(yōu)化治理機(jī)制

2、，為提升 xx 教學(xué)品質(zhì)供應(yīng)師資保障。 二、培訓(xùn)對(duì)象 我校全體在職教師 三、培訓(xùn)方式 專題學(xué)習(xí)、自主研修、專家引領(lǐng)、主題沙龍、分組研討、特色工作坊 四、時(shí)間安排 自主研修：7 月 3 日至 8 月 21 日 集中培訓(xùn)：8 月 22 日至 25 日 五、培訓(xùn)內(nèi)容 1、師德和法制教育培訓(xùn)、教師課題討論力量提升培訓(xùn)、學(xué)生核心素板應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計(jì)一篇；或設(shè)計(jì)制作一個(gè)白板課件。以備課組為單位于8 月 30 日之前上傳至 xx 郵箱。 6、學(xué)生核心素

3、養(yǎng)培訓(xùn)。聽專家做有關(guān)“學(xué)生核心素養(yǎng)”講座，以學(xué)科為單位觀看名師教學(xué)案例，教師思索建立基于核心素養(yǎng)的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，處于不同學(xué)段、不同年級(jí)、不同學(xué)科的學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容后應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)的程度要求是什么？怎樣將學(xué)習(xí)的內(nèi)容要求和質(zhì)量要求有效結(jié)合起來，推動(dòng)核心素養(yǎng)的落實(shí)？在組內(nèi)進(jìn)展溝通。每位教師需完成學(xué)生進(jìn)展核心素養(yǎng)討論研修的三篇文章：一篇學(xué)生進(jìn)展核心素養(yǎng)討論的學(xué)科小組溝通報(bào)告，一篇有關(guān)本學(xué)科勝利的教學(xué)案例，一篇轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式方面的教學(xué)案例。 7、 “禮儀

4、”研討專題。結(jié)合學(xué)校新開展的禮射文化課題，由德育處組織爭(zhēng)論沙龍，就如何確立我校的學(xué)生禮儀教育內(nèi)容、何種形式進(jìn)展學(xué)生禮儀教育進(jìn)展?fàn)幷摚纬沙醺濉?8、 “歡樂成長(zhǎng)”工作坊。為了提升 xx 教師的專業(yè)素養(yǎng)，特針對(duì)“書寫與板書” 、 “演講與朗讀” 、 “表演與禮儀”三個(gè)方面開設(shè)工作坊，每位教師可選擇一個(gè)方面進(jìn)坊學(xué)習(xí)，每個(gè)工作坊出名額限制，報(bào)名時(shí)間另行通知。 六、培訓(xùn)學(xué)時(shí) 總計(jì) 60 學(xué)時(shí)，其中集中培訓(xùn) 30 學(xué)時(shí)，分散自學(xué)研修 30 學(xué)時(shí)。