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1、小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃【指導(dǎo)思想】根據(jù)室工作意見和學(xué)校年度工作計劃,結(jié)合我校實際, 本學(xué)期,以落實立德樹人為根本任務(wù),優(yōu)化“雙減”工作策 略,以“構(gòu)建充滿活力的XX校園”的為學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo), 強(qiáng)化五育并舉,以問題為導(dǎo)向,以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為抓手, 不斷完善課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革,聚焦課程、課堂、作業(yè)、 評價等關(guān)鍵環(huán)節(jié),精準(zhǔn)研究,力爭在“愛學(xué)”課堂研究、“雙 減”落實提質(zhì)等方面取得成效,提升XX小學(xué)的辦學(xué)品質(zhì)?!竟ぷ髂繕?biāo)】著力“
2、活力”課程的建設(shè),提高學(xué)校的課程育人品質(zhì); 著力“愛學(xué)”課堂的研究,提高學(xué)校的教研、科研能力;著 力“雙減”提質(zhì)的研討,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量;著力“活力” 教師的隊伍建設(shè),提高教師專業(yè)化水平;著力“活力”學(xué)生 的習(xí)慣培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?!揪唧w工作】一、圍繞核心素養(yǎng),構(gòu)建“活力”課程體系。課程建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,我校將深化課程建設(shè)研究, 圍繞核心素養(yǎng)的三大領(lǐng)域、六個方面,18項指標(biāo),在確保國 家課程順利實施的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)課程頂層設(shè)計
3、,打造學(xué)?!盎?力”課程品牌。教學(xué)工作月檢查。育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)學(xué)校的和諧科 學(xué)發(fā)展,從而推動小學(xué)辦學(xué)品位更上新臺階。二、工作目標(biāo):1、注重學(xué)校隊伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹 立大局意識和精細(xì)化管理意識,增強(qiáng)主動性、提升執(zhí)行力, 從事務(wù)性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、 深入工作實際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面 學(xué)校教師樹師表形象為重點,強(qiáng)化師德教育,做到依法執(zhí)教、 廉潔從教、文明施教,積極打
4、造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意 進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實施“精細(xì)化”和“流程 化”管理模式,用先進(jìn)的理念,創(chuàng)新的方法,科學(xué)的精神, 實干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項工作的開展,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把 學(xué)校的每項工作做精致、做到位,所遇到的問題和困難主動 地尋求對策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業(yè)心 和責(zé)任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極 性,形成人人都是管理者的理念,做好學(xué)校教師每月的常規(guī) 考核,使學(xué)校規(guī)
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