大班上學(xué)期工作總結(jié)大班第一學(xué)期工作總結(jié)

1、 大班上學(xué)期工作總結(jié)大班第一學(xué)期工作總結(jié) 大班上學(xué)期工作總結(jié)大班第一學(xué)期工作總結(jié)大班上學(xué)期工作總結(jié)大班第一學(xué)期工作總結(jié) 大班第一學(xué)期工作總結(jié) 歲月如流，轉(zhuǎn)瞬間緊急而 * 一學(xué)期又將告一段落了。新的一年又在孩子們的歡聲笑 語(yǔ)中降臨了，回憶這一學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們覺得勞碌而又踏實(shí)。這一學(xué)期中，每 個(gè)孩子都在歡樂而又豐富多彩的幼兒園生活中獲得了不同程度的提高，

2、孩子的每一點(diǎn)進(jìn) 步都傾注了我們教師的心血，也離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和協(xié)作。現(xiàn)將本學(xué)期的工 作總結(jié)如下，以便下學(xué)期不斷改良，做得更加完善。 一、幫忙插班生更好地適應(yīng)新的集體生活 本學(xué)期，我班來(lái)了四名插班生，其中兩名小朋友由其他幼兒園轉(zhuǎn)入，另外兩名福利 院。前兩名幼兒各方面進(jìn)展水平都較好，很快適應(yīng)了新的幼兒園生1）安康方面： 本學(xué)期，我們重點(diǎn)對(duì)幼兒的跳繩技能加強(qiáng)了培育，為了以積極有效的方式鼓舞幼兒主動(dòng) 投入跳繩練習(xí)，我們特意

3、創(chuàng)設(shè)了跳繩展現(xiàn)墻，以個(gè)人上升線條為經(jīng)、連續(xù)跳動(dòng)個(gè)數(shù)為緯 ，引導(dǎo)幼兒在墻上按實(shí)際狀況展現(xiàn)自己的跳繩狀況，并在與同伴的橫向比擬與自我的縱 向比擬中感受自己的進(jìn)步及與同伴的差距。為了給不同層次的幼兒提出不同的要求，我 們?cè)趬γ嫔显鲈O(shè)了把戲跳繩標(biāo)記，如會(huì)連續(xù)反跳 10 個(gè)就能獲得一個(gè)月亮標(biāo)記貼到自己的 縱軸線上；會(huì)連續(xù)單腳跳 10 個(gè)，就能獲得一個(gè)星星標(biāo)記貼上。經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí)，我們 幾乎全部的幼兒都把握了跳繩的根本技能。 2）語(yǔ)言方