年～學年第二學期班主任工作計劃

1、第 1 頁 共 48 頁年～學年第二學期班主任工作方案年～學年第二學期班主任工作方案。XX年～XX學年第二學期班主任工作方案本學期，以形成“團結(jié)、活潑、向上”的班風為目的，加強班級集體凝聚力，繼續(xù)培養(yǎng)學生形成良好行為習慣，有獨立解決問題的才能，繼續(xù)培養(yǎng)班風濃、學風正、揚正氣的優(yōu)秀班級。 一、班干部培養(yǎng)見成效 一、班干部培養(yǎng)見成效本學期，一批具有自主管理才能的班干部脫穎而出，班長李本涵責任意識強，工作積極主動，注意方法的變化。從本學期開場

2、，在班級內(nèi)實行“雙表評價”，即：學生日常表現(xiàn)評價表和學生學習情況評價表，綜合評價學生每天的表現(xiàn)，每周一小節(jié)，一月一總結(jié)，學期末匯總表彰，小組內(nèi)四人輪流發(fā)揮小組長的作用，使人人有事干，事事有人干，班級管理再上新臺階。全員參與班級管理，促使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。二、小組捆綁評價促開展 二、小組捆綁評價促開展開學初，在年級組制定的一日常規(guī)根底上，我們制定了班級公約，我始終以身作那么，積極組織學生參加每天的晨誦、第 3

3、頁 共 48 頁論，大家集思廣益，獻計獻策，暢談自己的教子真經(jīng)和育子心得。這次別開生面的家長會改變了過去老師臺上講、家長臺下聽的方式，家長們欣喜地感受到了這種變化帶來的收獲，正如一位家長所說：“這種家長、學生、老師面對面互相交流的方式，讓我更全面地理解了孩子，真正到達了思想的改變?！笨傊粚W期來我注重學生習慣培養(yǎng)，引導學生熱愛班級、熱愛學習，學會自我管理，獲得了料想中的教育效果。年～學年第二學期班主任工作方案范文XX年～XX學年第二學

4、期班主任工作方案本學期，以形成“團結(jié)、活潑、向上”的班風為目的，加強班級集體凝聚力，繼續(xù)培養(yǎng)學生形成良好行為習慣，有獨立解決問題的才能，繼續(xù)培養(yǎng)班風濃、學風正、揚正氣的優(yōu)秀班級。 一、班干部培養(yǎng)見成效 一、班干部培養(yǎng)見成效本學期，一批具有自主管理才能的班干部脫穎而出，班長李本涵責任意識強，工作積極主動，注意方法的變化。從本學期開場，在班級內(nèi)實行“雙表評價”，即：學生日常表現(xiàn)評價表和學生學習情況評價表，綜合評價學生每天的表現(xiàn)，每周一小節(jié)，