村小教師教學能力提升培訓心得體會

1、村小教師教學能力提升培訓心得體會作為一個老師來說，首先是要有陽光的體態(tài)，要有學問，要會講究教學的方式方法，我把 學到的學問運用到實踐中去，為我們落后的鄉(xiāng)村訓練事業(yè)作出應有的貢獻。下面就是帶來的 村小老師教學力量提升培訓心得體會，盼望能關心大家I村小老師教學力量提升培訓心得體會120_年暑假期間，我有幸參與了由我市組織的河北省學校老師課堂教學力量提升培訓。我 們傾聽了中國訓練學會數(shù)學訓練討論進展中心嘗試教學理論討論會理事長邱學華教授那樣

2、高屋建令瓦把握著新課程視野之下學校前沿學科訓練教學理論，又學習了如王紅梅校長、李學 紅、崔海江、桑曉寧、張翼、杜小虎、孔廣文、楊小剛、王海霞等以先進的訓練教學理念。 他們的.課和講座讓我感受頗深，受益匪淺，也讓我充分領會了課堂教學的無窮藝術(shù)魅力。 他們的報告更是使我回味無窮。下面我就參與的這一活動談一點兒自己的粗淺體會和感受。一、各位專家的課含“金”量高在這次聽課中我明顯地感受到這些上課的老師都很擅長啟發(fā)同學、引導同學。給我感受最 深的

3、是江蘇省南京市東山學校副校長、特級老師王紅梅老師展現(xiàn)四班級的《生命橋》這一節(jié) 課，王紅梅老師的精彩之處在于課堂上引導同學自己去探究，去發(fā)覺，去解決問題，讓同學 用經(jīng)受去感悟?qū)W問形成享受課堂過程。上課前，王老師先給同學進行心理上的調(diào)整訓練 聽音樂呼吸氣放松，讓同學輕松地進入正課，然后有效引導同學小組合作探究 （自主——小組——共同）學習課文。二、專家的講座讓人回味無窮學習了邱學華嘗試教學法之后，深有感受。它的基本內(nèi)容可以概括為以下六個方面

4、，一是 培育愛好，二是狠抓自學和練習;三是體現(xiàn)三個看（一看參加面，二看練習面，三看開口面）; 四是作到四個當堂（當堂練習，當堂校對，當堂訂正，當堂解決）;五是五個肯定要（肯定要用 課本，肯定要同學爭論，肯定要同學提問題，肯定要讓同學有二分之一的時間做練習，肯定 要達標）;六是實施六段式結(jié)構(gòu)。特殊是培育一個愛好使我感受最深：調(diào)動學校生學習數(shù)學的 樂觀性，引導學校生喜愛數(shù)學。這是“邱學華教學法''的基本思想。他認為，老師的教

5、是外因， 同學的學才是內(nèi)因，外因是通過內(nèi)因而起作用，所以假如同學不愿學，老師教的再好，作用 是不大的，在教學中，必需充分調(diào)動同學的主動性，樂觀性，培育他們學習的愛好，同學才 能學好。老師的最大本事，應當使同學喜愛學習，老師首先要把課上的生動活潑，引起同學 學習的愛好。他認為，我們討論的教學方法改革，主要是討論如何引導學校生肯學，愛學, 會學。他說：“假如全班同學都喜愛上你的課，你就勝利了;假如同學都厭煩上課，甚至見你 就頭痛，你就失

6、敗了?！笔前?，老師最大的失敗，就是把學教地使同學厭煩學。邱學華教授是教數(shù)學的，作為英語老師我們也有許多可以借鑒的東西在里面。老師先不講, 讓同學先練，就是為了讓同學先嘗試一下。讓同學先練，必定會遇到困難，這是好事，同學 有問題問了，老師發(fā)覺同學找到了學習上的不足，就能對癥下藥，有的放矢。同學就會主動 去學習課本，在課本中查找線索;主動向別人請教;主動樂觀思索，直到解決問題。這樣就把 同學推到了主動地位。通過傾聽邱學華訓練人生，使我深

7、深感悟到：做為一名老師，要想獵取勝利，首先要喜愛 自己的事業(yè)，一個人連自己的事業(yè)都不喜愛，當然不會勝利。其次，要有志氣，對自己布滿 信念，立下遠大的理想，為國為人民干一番事業(yè)，要在自己面前不斷樹立新的目標，假如安 于現(xiàn)狀，不求上進，每天混日子，就不行能有勝利。再其次，要勤奮工作，遠大的目標必需 靠一步一個腳印地向前走，才能接近，才能達到。在課改的春風下，老師的觀念得到了全新的轉(zhuǎn)變。對于新的訓練理念，我們接觸很早。先 練后講，練在當堂;先

8、學后教，當堂訓練;預習展現(xiàn)，反饋達標等科學的訓練教學方法，給了 我很大的啟迪，肯定會很好的運用到平常的教學中，爭取更多的進步。三、名師精神值得學習其次階段是放在11月份的其中六天完成。在這六天里我們傾聽了沈家門一小、沈家門學 校和定海學校6位有著不同教學風格的老師給我們展現(xiàn)的課堂教學。課后我們分成三組進行 評課,每次的評課我都很好的做著傾聽著，由于我們定海參訓的都是學科帶頭人或是老骨干， 他們有著豐富的理論和實踐閱歷。結(jié)合他們的評課，看

9、看自己是否有著和他們同樣的想法， 有時候也間或發(fā)表一下自己不成熟的想法，都能得到各位老師的關心，他們一起幫我分析我 想法中的優(yōu)缺點。印象最深的是最終一堂的錄像課，錢金鐸老師邊看錄像邊給我們分析講解課堂中老師的教 學機靈以及教材的支配等方面的學問，真的讓我有許多收獲。讓我知道一節(jié)好的數(shù)學課，要 做到兩個關注：一是：關注同學，從同學的實際動身，關注同學的情感需求和認知需求，關 注同學的已有的學問基礎和生活閱歷是一節(jié)勝利課堂的必要基礎。二是：

10、關注數(shù)學：抓住數(shù) 學的本質(zhì)進行教學，注意數(shù)學思維方法的滲透，讓同學在觀看、操作、推理、驗證的過程中 有機會經(jīng)受數(shù)學化的學習過程，使同學真正體驗到數(shù)學，樂學、愛學數(shù)學。此外，我熟悉到： 一節(jié)好的數(shù)學課，不要有“做秀〃情結(jié)，提倡“簡潔而深刻、清爽而厚重”的教學風格，呈現(xiàn)思 維力度，關注數(shù)學方法，體現(xiàn)數(shù)學課的靈魂，使數(shù)學課上出“數(shù)學味”!而老師的“裝糊涂、留 空間〃也是一種教學的才智和方法。三、在反思中成長再精彩的報告，再有效的培訓，假如培

11、訓者沒有自己的思索，沒有試圖去有所轉(zhuǎn)變，那么 一切的美妙都是虛無的。葉瀾教授曾指出：“一個老師寫一輩子教案不行能成為名師，但一 個老師寫三年教學反思就有可能成為名師?！拔也桓疑萃约撼蔀槊麕?，但作為老師，我覺 得假如只是讀書、教書、不寫作，不反思、不梳理自己的成敗得失，就不行能提升自己的教 學理念。通過這次的培訓，從老師的講座中，從和參訓老師的談天中知道了要使自己盡快地成長起 來，只能忙里偷閑，抽空坐下來，思索自己除了這樣做老師，還可

12、以怎樣做并做得更好。持 之以恒，不斷反思，堅持寫教學后記或教學隨筆，這樣不僅能漸漸培育起隨時開展教學反思 習慣，更能使我們漸漸向?qū)＜倚屠蠋熆繑n。我會努力地這么去做，由于我知道我首先要轉(zhuǎn)變 的就是自己。90學時集中培訓，給我們供應了一個肩膀，讓我們站得更高，看得更遠。培訓雖然結(jié)束 了，但學習和思索并沒有停止!在以后的工作中我將再接再勵，不斷完善自我，爭做一個優(yōu) 秀的老師。村小老師教學力量提升培訓心得體會3本人參與了這幾天培訓學習，感覺收獲

13、很大、受益非淺，過程中許多細節(jié)深深觸動了我， 使我產(chǎn)生了許多感想，綜合起來總結(jié)如下：一、要做一個對得起自己良心的老師象霍懋征、錢梅杰、崔其升這些典型老師都是可歌可泣的，他們的事跡聽了讓人感動，但 回頭想想這種師德事跡離我們好像太遙遠心對比自己的工作實際總讓人覺得有些可望而不 行及。在當今訓練形勢下我們這樣的農(nóng)村中學老師的工作實際中其實際意義好像并不很大。 無可否認，我們的這個社會是一個很現(xiàn)實的社會，而且也正變得越來越現(xiàn)實，老師身為社會

14、的?般?員是無法擺脫世俗的，那些將世俗看得一文不值得仁人志士也不過是自命清高而已。 老師也有家庭，老師也是兒女、也是父母，老師也有當丈夫的責任和做妻子的義務。假如徒 然將老師置于苦行僧式的奉獻者境地的話，那么對我們是不公正的也是不現(xiàn)實的。任何職業(yè) 都有它商定俗成的職業(yè)道德，這種職業(yè)道德是與社會背景分割不開的。我們當老師的也一樣。 假如現(xiàn)實一點，仔細上好每一節(jié)課，努力約束自己的一言一行，用真心對待每一個同學，認 仔細真做好每一件事、上好每

15、一天的班就是對師德的最好詮釋了。我想，當我們每個月接過 那一打或多或少的薪水時，當我們站在講臺上或是面對同學家長時，我們都能心安理得、都 覺得問心無愧，對得起自己的良知，這就足夠了。二、要做一個立足崗位業(yè)精于勤的老師我信任當老師和做學問是i樣的，在'業(yè)務上只要有一種鍥而不舍的韌勁就肯定會有所進步。 有的時候我們做不好，完全是態(tài)度的問題。不會的我們可以學，一次做不好我們可以做兩次、 三次。我反而覺得腳踏實地要比標新立異不切合實際