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1、 班主任個人工作總結(jié) 班主任個人工作總結(jié) 20233 20233 篇班主任個人工作總結(jié) 2023 篇 1一學(xué)期的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫忙下,在教師們的大力支持下,我較好的完成了我的五年級語文教學(xué)工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己,準時總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下: 一、親近學(xué)生,討論學(xué)生;呈現(xiàn)自我,樹立威望。 “誰愛孩子,孩子就
2、會愛他,只有用愛才能教育孩子。 “班主任要擅長接近孩子,愛護和關(guān)懷學(xué)生,和他們進展親切的思想溝通,讓他們真正感受到教師對他的親近和“愛“。這是班主任順當開展一切工作的根底。 討論學(xué)生是教育取得勝利的必要條件,的途徑是通過活動觀看。 了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其緣由所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待訂正的弱點;二要討論學(xué)生的共性特征(包括力量、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個人的生活環(huán)境,把握哪些是積極分子,哪些是特殊需要
3、留意的學(xué)生等等。 在親近與討論學(xué)生的過程中,班主任要努力呈現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對你“既親近又崇拜“,既認定你是值得信任敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標準》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方
4、式進展(依據(jù)詳細狀況選擇),務(wù)必使每個學(xué)生具有“聽從集體,聽從命令“的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂,嚴而不死“的良好班風(fēng)班貌。 四、擬定集體與個人的遠、近期目標。 有目標才有動力。班主任要依據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際狀況,擬定全班與小組在學(xué)問、力量、情感等方面的遠、近期目標,讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增加集體的分散力和動力。然后,要對每一個
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