體育與健康人教六年級全一冊足球正腳背射門教案

1、足球正腳背射門 足球正腳背射門一、指導思想 一、指導思想本課貫徹“健康第一”的指導思想，以簡單的基礎動作和游戲比賽為學、練載體，本著練習簡便易行且實用性較強的思想理念，進一步提升腳背正面射門的身體感知能力并順之掌 握腳背正面射門技術動作的準確性。通過教學中的學練過程使學生感受活動樂趣，培養(yǎng)對小足球的興趣愛好。為進一步學習打下良好的興趣基礎和基本技能的基礎。從而達成增進健康、愉悅身心、鍛煉意志的目的。 二、單元目標目標 二、單元目標目標1

2、.認知目標：通過練習使學生初步掌握跑動中腳背正面射門的技術動作。2.技能目標：通過腳背正面射門的練習使學生能夠更好的運用腳背正面射門的技術動作并發(fā)展學生下肢力量，提高動作的協(xié)調性。3.情感目標：通過小組合作學練，培養(yǎng)學生協(xié)作意識，團隊意識，競爭意識以及堅韌不拔的體育精神。三、教材分析 三、教材分析足球是中小學生體育教材中的重要學習內容，是一項集體性、競爭性和教育性很強的體育運動，屬于對抗性運動項目。正腳背射門也是直接得分的技術動作，通過

3、本單元的教學，可以發(fā)展學生的腿部力量、速度、靈敏、協(xié)調等身體素質，為后面的足球技術打下基礎，并能在學練中提高學生集體榮譽感、團隊協(xié)作意識，促進學生身心健康成長。 四、學情分析 四、學情分析本課授課對象為六年級學生，該年齡階段的學生，在心理上有其自身特點，具備了一定的想象力和邏輯思維能力，能初步客觀地進行自我評價，在生理上由于該年齡段的學生身體發(fā)育再次進入一個高速發(fā)展期，身高和體重等方面增長較快，身體協(xié)調性、控制力得到了一定的發(fā)展，肌肉骨

4、骼的力量有明顯的增強，在生理上也具備了學習足球運動相關技術的身體 條件和基本能力。該水平段已經(jīng)學習了正腳背踢球，具有一定基礎，教師通過多種練習方式加強射門的穩(wěn)定性，在通過游戲進行鞏固。教學重難點1、重點：擺腿有力，大腿帶動小腿擺動 2、難點：動作協(xié)調，擊球部位正確步 驟時間、 間、強度 強度教學內容 教學內容 教師活動 教師活動 學生活動 學生活動 組織及練習次數(shù) 組織及練習次數(shù)教學常規(guī)2 分鐘小1、指定集合地點2、向學生問好3、宣布課

5、的內容及要求4、檢查服裝，安排見習生1、講解本節(jié)課任務和要求。2、安排見習生1、體育委員整隊報告人數(shù)2、向老師問好3、認真聽老師講解本課內容與要求4、見習生隨堂聽課要求：做到快、靜、齊學生集隊的位置如下：* * * * * ** * * * * *0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0★ ★：老師0：女生 *：男生準備 準備部分 部分8 分 鐘中一、熱身活動游戲：逗瓜方法：6 人一組，一人當瓜去搶球，其余五人一個球相互傳，避免

6、球被搶。規(guī)則：只能用腳二、專項準備活動。1、各關節(jié)活動2、左右踩球3、左右腳撥球4、撥拉球練習1、教師講解游戲規(guī)則和方法。2、組織學生積極參與游戲，并強調游戲過程中注意安全。1、口令指示2、教師帶領學生熟悉球性1、認真聽清游戲規(guī)則。2、跟隨老師積極參與到游戲中去。3、注意安全。1、學生教師帶領下熱身。要求：1、 聽口令認真進行練習。2、 動作盡量舒展到位。組織形式：* * * * * ** * * * * *0 0 0 0 0 00 0