基于物聯(lián)網(wǎng)的教學信息挖掘系統(tǒng)的研究與構建.pdf

1、針對如何科學評價課堂教學質量、跟蹤學生學習狀態(tài)和高效管理教室資源等一系列亟待解決的問題，學校開始逐漸改善教學管理方法，將以前主要依賴老師收集教學數(shù)據(jù)（如老師點名、學生自習簽到）、計算機輔助統(tǒng)計的教學管理模式提升為更加高效、創(chuàng)新、友好的現(xiàn)代教學管理模式。將快速發(fā)展的物聯(lián)網(wǎng)技術和數(shù)據(jù)挖掘技術可以有效應用到教學管理中。因此，研究和設計基于物聯(lián)網(wǎng)技術和數(shù)據(jù)挖掘技術的教學信息管理系統(tǒng)，將具有較大的實際應用價值和廣闊的推廣應用前景。
　　首先

2、，分析了教學信息管理系統(tǒng)的國內外研究現(xiàn)狀，規(guī)劃了基于物聯(lián)網(wǎng)技術的教學信息挖掘系統(tǒng)的功能，論證了信息采集模塊、網(wǎng)關模塊、服務器的技術方案和教學信息挖掘系統(tǒng)的核心算法，設計了系統(tǒng)的總體架構，給出了系統(tǒng)的開發(fā)方法。然后，基于微控制器STM32F103進行了課堂學生信息采集子系統(tǒng)的軟硬件設計，實現(xiàn)了課堂學生出勤率和抬頭率的統(tǒng)計功能。接著，采用具有Cortex-M3內核的ARM芯片STM32F207、以太網(wǎng)接口芯片DP83848、RS485通訊接