學生音樂欣賞課教學實例借鑒

1、學生音樂欣賞課教學實例借鑒 學生音樂欣賞課教學實例借鑒學生音樂欣賞課教學實例借鑒引導學生發(fā)現切分節(jié)奏并講解，切分節(jié)奏的作用主要是為了打破原來節(jié)奏的強弱規(guī)律。教師帶領學生分別演唱原曲譜和去掉切分后的曲譜體會切分節(jié)奏。職場范文網為大家整理的學生音樂欣賞課教學實例借鑒資料，提供參考，歡迎的參閱。學生音樂欣賞課教學實例借鑒一一、教學目標【情感態(tài)度與價值觀】通過學習歌曲，能夠感受到歌曲讓世界充滿愛的真摯情感，體會真情的可貴。【過程與方法】運用模仿

2、、對比、合作的方式培養(yǎng)團隊的協(xié)作能力?！局R與技能】掌握切分的演唱方法和二聲部合唱的音色和諧，并能夠完整的演唱歌曲。4.教師彈琴范唱第一段，學生跟琴哼唱曲譜。引導學生發(fā)現切分節(jié)奏并講解，切分節(jié)奏的作用主要是為了打破原來節(jié)奏的強弱規(guī)律。教師帶領學生分別演唱原曲譜和去掉切分后的曲譜體會切分節(jié)奏。5.填詞演唱第一段。6.教師彈琴范唱第二段高聲部旋律，學生跟琴哼唱。教師彈琴范唱第二段低音聲部旋律，學生跟琴哼唱。7.分小組合唱第二段曲譜后交換聲部

3、演唱。教師講解合唱，合唱要求單一聲部音的高度統(tǒng)一，要求聲部之間旋律的和諧，所以需要大家齊心協(xié)力，精誠協(xié)作才能夠唱好兩個聲部。8.分小組填詞演唱第二段。9.引導大家觀察第三段與第一段的區(qū)別，學生自由發(fā)言，教師總結第一段和第三段的曲譜是一樣的，只是歌詞不同。自由朗讀第三段歌詞后填詞演唱。10.完整的演唱曲譜，在第二段的時候可以分男女聲演唱高低音聲部。(三)拓展延伸分小組對比欣賞《我們同屬一個世界》 。(四)教師小結愛，人類永恒的主題;愛，是