“和美課堂”學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本

1、第1頁共12頁“和美課堂 和美課堂”學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本 學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本品和美課堂賞名師____力朱哲____年____月____日-____日，____年“和美課堂”教學(xué)展示暨小學(xué)語文名師高效教學(xué)“同課異構(gòu)”教學(xué)形式觀摩研討會(huì)在我市舉行，我們走出課堂，開展了為期兩天的聽課和學(xué)習(xí)，期間收獲頗多，受益匪淺。不僅使我們親身感受名師專家的教學(xué)智慧，而且，讓我們切實(shí)感悟到了語文教學(xué)的精髓。更從一些優(yōu)秀的教學(xué)案例上學(xué)到了非常好的教學(xué)方法，解答了自己

2、的一些困惑。一、簡簡單單教語文，扎扎實(shí)實(shí)促發(fā)展 一、簡簡單單教語文，扎扎實(shí)實(shí)促發(fā)展我們有幸親自聆聽了聽王文麗老師的一堂課，總覺得有一股樸實(shí)淡雅之風(fēng)迎面而來，讓人耳目一新。曾在某文章中見過一段這樣描繪王老師的話—“她就像百合，綻開是一朵花，凝聚成一枚果；她又如星辰，遠(yuǎn)望是一盞燈，近看是一團(tuán)火?！彼^語文教學(xué)的方法，一直是百花齊放，眾說紛紜。而王老師能在現(xiàn)今這樣一個(gè)紛繁的語文環(huán)境里，洗盡鉛華，返璞歸真，難能可貴。她的課立足文本，訓(xùn)練有效，簡

3、約而又扎實(shí)，真可謂：簡簡單單教語文，扎扎實(shí)實(shí)促發(fā)展。在講座中，王文麗老師指出：“中年級(jí)閱讀教學(xué)應(yīng)____什么。首先就是識(shí)字與寫字?！彼翘靾?zhí)教的課文是____版四年級(jí)教材《迎接綠色》，是一篇中年級(jí)的教材。課題中《迎接綠色》的“迎”字，雖然說不是生字，學(xué)生卻常容易寫錯(cuò)，她一筆一劃提示，并讓學(xué)生跟著自己動(dòng)手寫。上課開始，王老師出示了兩組詞，檢查學(xué)生對(duì)生字詞的掌握情況。對(duì)容易讀錯(cuò)的“鋼筋”的“筋”字，著重指出。在學(xué)生能全部掌握以后，她又將這些

4、詞分成了兩組，第一組是：滿樓清香、鮮嫩滴翠、蓬蓬勃勃；第二組是：鋼筋、水泥、蜂巢、視覺污染。她告訴學(xué)生，詞第3頁共12頁人與人之間心靈的距離的，學(xué)生們展開了口語交際，達(dá)到了很好的效果，對(duì)課文主旨的理解也是很有幫助的，并讓學(xué)生們練習(xí)了口語交際，也體現(xiàn)出了語文課的人文性與工具性的結(jié)合，起到了非常好的效果。著名語文特級(jí)教師于永正說。“語文教學(xué)要重情趣、重感悟、重積累、重遷移、重習(xí)慣?！笨v觀王老師的這堂課，沒有花哨的設(shè)計(jì)，沒有過多的聲、光、電等

5、媒體輔助，簡約至極，又扎實(shí)無比。聽了這樣一堂課，感受到了語文的____力，也學(xué)習(xí)到了一些教法，學(xué)法，真是受益匪淺。相信如果每堂課都能如此扎實(shí)，如此本真，學(xué)生不但能提高口語交際能力，寫作水平也能有質(zhì)的飛躍。二、不可抗拒的 二、不可抗拒的____ ____力課堂。 力課堂。虞大明老師的課堂具有一種不可抗拒的____力，____力之源，來自他那幽默機(jī)智、內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明、讓人回味無窮的課堂語言和高超的教學(xué)水平，聽他的課，是一種精神的享受，是