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1、第1頁共2頁醫(yī)學(xué)院校 醫(yī)學(xué)院?!皟商嵋粍?chuàng) 兩提一創(chuàng)”學(xué)習(xí)心得標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)心得標(biāo)準(zhǔn)虎年伊始,義烏發(fā)起了一場規(guī)模宏大的“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、提質(zhì)提效”主題活動。我們教師也認(rèn)真學(xué)習(xí)了《市教育局深化“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、提質(zhì)提效”主題活動提升創(chuàng)新力推進教育現(xiàn)代化達標(biāo)市建設(shè)____》,意見內(nèi)容為全面貫徹落實全國全省教育工作會議精神,積極響應(yīng)市委“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、提質(zhì)提效”加強創(chuàng)新力建設(shè)主題活動,鞏固義烏教育創(chuàng)新發(fā)展成果,進一步辦好人民滿意教育,結(jié)合我市教育跨越提升、創(chuàng)新發(fā)展
2、的新形勢,決定在教育系統(tǒng)開展以“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)均衡示范市,建教育現(xiàn)代化達標(biāo)市”為主線的“兩創(chuàng)兩提”主題教育活動。感觸頗深。一、 一、在創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)方面,要不斷解放思想,思想解決的程度,決定了自已進步的尺度。小學(xué)英語教學(xué)本來就是個新生的事物,沒有老一套的模式,創(chuàng)新也是必然的,在每天的對教學(xué)的反思中提煉精華,總結(jié)出一些屬于自己的教學(xué)方法,并在教學(xué)過程中激發(fā)自身主動適應(yīng)、積極進取、自我加壓的學(xué)習(xí)熱情。生活是創(chuàng)新的源泉,學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的途徑,是追求創(chuàng)新的動力。
3、要做創(chuàng)新教師,要時刻____學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,時刻____自己的教育教學(xué)生活。生活中有許多細(xì)節(jié)值得我們?nèi)ニ伎?,需要我們?nèi)?chuàng)新。學(xué)習(xí)、借鑒、模仿,借他山之石,可以攻玉,這樣久而久之,我們就有了創(chuàng)新的意識,創(chuàng)新的習(xí)慣,創(chuàng)新的思維和創(chuàng)新的能力。我相信創(chuàng)新能帶來成就,作為一名教師,只有首先確認(rèn)了自身的價值感、使命感,才會有強大的精神動力。二、 二、在提質(zhì)提效方面,多聽課學(xué)習(xí)交流,多讀一些教育教學(xué)理論,增強業(yè)務(wù)水平。講學(xué)習(xí),歷來十分重要。我們這個國
4、家和民族,自古以來就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問之道而著稱于世。著名教育家蘇霍姆林斯基也說過:“讀書,讀書,再讀書,教師要把讀書當(dāng)成第一精神需要,當(dāng)作饑餓者的食物?!痹诋?dāng)今學(xué)習(xí)化社會中,學(xué)會學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)是一個人的必須具備的素質(zhì)。而作為一名從事教育第2頁共2頁工作教師,更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為第一要務(wù),確立終身學(xué)習(xí)的觀念,時時學(xué)習(xí),事事學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí),才是教師自身發(fā)展的必由之路。在教學(xué)實踐中,要始終把“半小時課堂”和“高效課堂”的理念擺在首
5、位,在了解學(xué)生、教學(xué)設(shè)計上苦下功夫,真正提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。三、 三、教育的兩創(chuàng)兩提離不開教師隊伍建設(shè)。教師隊伍建設(shè)是教育內(nèi)涵發(fā)展重中之重的工作,因此提高自身修養(yǎng)和內(nèi)涵也尤其重要。我認(rèn)為自身修養(yǎng)包括良好的心理素質(zhì)和較高的專業(yè)素養(yǎng)。在對待學(xué)生上,要善待學(xué)生,要尊重學(xué)生的自我,平等對待每一個人,讓不同的學(xué)生盡可能在課堂上得到最大程度的發(fā)展。另外提高教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)離不開“學(xué)習(xí)”兩個字,要定期看一些教育教學(xué)雜志,定期觀看一些名師講座,一定會給
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