2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、成都鐵路局職工培訓(xùn)體系是中國(guó)西南鐵路人力資源的重要組成部分,肩負(fù)中國(guó)西南鐵路跨越式發(fā)展的重大任務(wù)。整個(gè)職工培訓(xùn)體系卻無(wú)法適應(yīng)成都鐵路局即將到來(lái)的高鐵時(shí)代,即便在靜態(tài)環(huán)境下,該體系內(nèi)部各子系統(tǒng)間也處于無(wú)法整體協(xié)調(diào)運(yùn)作的狀況。
  本論文對(duì)適用于成都鐵路局職工培訓(xùn)體系的相關(guān)理論進(jìn)行了研究和評(píng)價(jià),找到了適合該體系認(rèn)知和重構(gòu)的可借鑒知識(shí)。接著對(duì)成都鐵路局職工培訓(xùn)體系進(jìn)行了組織架構(gòu)、運(yùn)營(yíng)流程等方面的剖析,也對(duì)其組成的軟件條件和硬件條件進(jìn)行了

2、解構(gòu),尋找該體系與成都鐵路局2020年規(guī)劃中的不適應(yīng)不協(xié)調(diào)之處,并在基于完成2020年規(guī)劃的前提下,對(duì)該體系內(nèi)各組成要素進(jìn)行了逐一設(shè)計(jì)。
  本文通過(guò)邏輯分析、文獻(xiàn)研究、調(diào)查了解等方法對(duì)成都鐵路局職工培訓(xùn)體系的現(xiàn)實(shí)的狀況和發(fā)展規(guī)范性進(jìn)行了比較深入的剖析,并通過(guò)以上方法找到了該體系的實(shí)然與應(yīng)然之間的差距。
  本文通過(guò)對(duì)職工培訓(xùn)理論的歷史沿革發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行梳理,找到當(dāng)前人力資源管理理論中比較成熟的視角和觀點(diǎn)體系下的職工培訓(xùn)理論,

3、并比較當(dāng)前職工培訓(xùn)理論的實(shí)踐狀況。指出成都鐵路局職工培訓(xùn)體系在機(jī)構(gòu)設(shè)置上過(guò)于復(fù)雜,職能分配不明確,培訓(xùn)流程管理缺少科學(xué)的方法方式,而職工培訓(xùn)體系中軟硬件的支持環(huán)境和條件也已經(jīng)不再適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)培訓(xùn)的要求,師資、教材、場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施等的投入需求。本身的協(xié)調(diào)性也在新壓力的觸動(dòng)下逐漸喪失,也成為其內(nèi)外環(huán)境在軟硬件條件的制約下也變得明顯不適應(yīng)的重要原因。
  本論文通過(guò)對(duì)成都鐵路局職工培訓(xùn)體系的研究,歷史上第一次系統(tǒng)全面分析了該體系的實(shí)際

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