中等職業(yè)學(xué)校軟件與信息服務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案

1、1山東省中等 省中等職業(yè) 職業(yè)學(xué)校 學(xué)校軟件與信息服 件與信息服務(wù)專業(yè) 務(wù)專業(yè)教學(xué)指 教學(xué)指導(dǎo)方案 方案（臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校）一、 一、專業(yè) 專業(yè)名稱 名稱軟件與信息服務(wù)二、招生 二、招生對(duì)象與學(xué)制 象與學(xué)制1、招生對(duì)象：應(yīng)往屆初中、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。2、學(xué)制：三年三、培養(yǎng)目 三、培養(yǎng)目標(biāo)與人才 與人才規(guī)格1、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)與我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專門知識(shí)、

2、創(chuàng)業(yè)精神和良好的職業(yè)道德與行為規(guī)范，具有良好綜合素質(zhì)和一定創(chuàng)新能力，熟練掌握計(jì)算機(jī)專業(yè)必須的基本理論以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本技能，掌握行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)思想，初步具備軟件項(xiàng)目需求分析能力、計(jì)算機(jī)編程與應(yīng)用以及軟件開發(fā)能力，能熟練進(jìn)行計(jì)算機(jī)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和網(wǎng)站建設(shè)，具備網(wǎng)站制作以及 WEB 編程的基本能力，可以從事軟件開發(fā)、軟件產(chǎn)品維護(hù)以及軟件產(chǎn)品銷售、咨詢與技術(shù)支持等工作的應(yīng)用型專業(yè)技能型人才。2、對(duì)應(yīng)職業(yè)和工作崗位本專業(yè)畢業(yè)生主要面向

3、計(jì)算機(jī)軟件與信息服務(wù)領(lǐng)域，從事軟件開發(fā)、應(yīng)用、銷售與維護(hù)；從事網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)以及辦公自動(dòng)化和圖形圖像等數(shù)字媒體信息的錄入、處理、輸出等信息服務(wù)工作。3、對(duì)應(yīng)職業(yè)資格證書計(jì)算機(jī)操作員、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)編輯員、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員、制圖員。四、 四、職業(yè) 職業(yè)能力要求 能力要求（一）基本知識(shí)要求3必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。2、數(shù)學(xué)在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。必

4、學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語(yǔ)、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課奠定基礎(chǔ)。3、英語(yǔ)在初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技

5、能和運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡(jiǎn)單對(duì)話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡(jiǎn)單應(yīng)用文，能模擬套寫語(yǔ)篇及簡(jiǎn)單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語(yǔ)奠定基礎(chǔ)。4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，使學(xué)生具有一定的文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作奠定基