技能人才公共實訓基地建設項目實施方案報告

1、 核準通過，歸檔資料。 核準通過，歸檔資料。未經(jīng)允許，請勿外傳！ 未經(jīng)允許，請勿外傳！一、項目概況地質(zhì)工作是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的先行性、基礎性工作。河南是礦產(chǎn)資源大省，礦業(yè)是我省經(jīng)濟發(fā)展的支柱和命脈。為提高我省礦產(chǎn)資源保障程度，推動全省經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，迫切需要加強地質(zhì)勘查工作。2006 年 1 月國務院印發(fā)了《關于加強地質(zhì)工作的決定》（國發(fā)[2006]4 號），明確指出要積極發(fā)展地質(zhì)教育事業(yè)，并將人才培養(yǎng)列為一項重要工作。隨著地質(zhì)事業(yè)大

2、發(fā)展，地質(zhì)行業(yè)對專業(yè)技術人才的總量需求逐年大幅度地增長。以我省為例，據(jù)統(tǒng)計，僅專門的地質(zhì)事業(yè)部門（省地質(zhì)礦產(chǎn)局、省有色金屬地質(zhì)礦產(chǎn)局、省煤田地質(zhì)局）今后 5 年需增各類技能人才（地質(zhì)找礦、水文地質(zhì)工程地質(zhì)、探礦、勘探與掘進、測繪、鉆探等）近 8000 人。此外，礦山、石油、水利、建筑、交通等部門也需要相當數(shù)量的地質(zhì)類技能人才。針對地勘行業(yè)技能人才短缺的現(xiàn)狀，加快地質(zhì)人才培養(yǎng)已成為地質(zhì)事業(yè)直屬處級隊伍 52 家。組建河南省地質(zhì)職教集團，是

3、實現(xiàn)我省地質(zhì)職業(yè)教育資源共享，進一步樹立地質(zhì)院校服務于地質(zhì)事業(yè)、地勘單位、礦山企業(yè)的宗旨，促進學校和地質(zhì)礦產(chǎn)行業(yè)企事業(yè)單位優(yōu)勢互補，建立與市場需求和勞動就業(yè)密切結合的現(xiàn)代化地質(zhì)職業(yè)教育體系的重要舉措。我校地質(zhì)類專業(yè)現(xiàn)有相關實驗驗、實訓室 16 個，實驗實訓儀器設備價值人民幣近600 萬元。但由于學校資金困難，用于實驗實訓建設的資金有限，目前地質(zhì)類專業(yè)使用的儀器設備存在陳舊老化、型號不全、功能落后、數(shù)量不夠等問題，先進水平的配套設備更是明