小升初語文總復(fù)習(xí)教案

1、. .-優(yōu)選小升初語文總復(fù)習(xí)教案 (人教版六年級總復(fù)習(xí) ) 第一課時一、復(fù)習(xí)重點(diǎn)擴(kuò)句、縮句、給句子換個說法。二、教學(xué)過程1．復(fù)習(xí)縮句。縮句就是把比較復(fù)雜的句子縮簡， 也就是去掉附加成分， 留下主要成分， 這樣做，便于我們理解句子的主要意思。例如，鮮紅的太陽從東方慢慢地升起來了。 縮句后變?yōu)椋?“太陽升起來了。 ”又如：潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在農(nóng)家小院的屋頂上。縮句后變?yōu)椋?“雪花飄落在屋頂上。”怎樣縮句呢？縮句時， 讀懂句子是關(guān)鍵，

2、 因?yàn)橹挥凶x懂句子， 才能抓住句子的主要意思。如 “用生命換來的教科書一直激勵著我前進(jìn)。”讀后就要想一想這句話說的是 “什么”？說的是 “教科書”。是說 “教科書怎么樣呢”？ “激勵著我前進(jìn)”。那么 “用生命換來的珍貴的”是來說明什么的呢？是來說明教科書的。這樣思考后，這句話就縮寫成 “教科書激勵著我前進(jìn)?！弊隹s句練習(xí)時，如果有例句，就要先讀例句，然后按例句要求去做。做完以后還要檢查一下，看一看句子的意思改變沒有，句子的主要成分全不全。

3、2．復(fù)習(xí)擴(kuò)句。我們復(fù)習(xí)了縮句， 自然也就明白了擴(kuò)句是在句子的主干上添加枝葉， 把話說得更明白，更生動，更具體。例如：雪花飄落在屋頂上。我們讀了這個句子，可能會提出這樣的問題： 什么樣的雪花？怎樣飄落？飄落在什么樣的屋頂上？擴(kuò)句. .-優(yōu)選通過句式的變換練習(xí)， 同學(xué)們可以懂得用不同句式寫一個意思， 可以使句子的意思表達(dá)得更準(zhǔn)確，更生動。二、鞏固練習(xí)1．照樣子縮句。例：一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。小河出現(xiàn)在眼前。（1）我的戰(zhàn)友邱

4、少云壯烈地犧牲了。________________________________ （2）X 海迪以非凡的毅力刻苦地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識。________________________________ （3）水田里綠油油的禾苗在微風(fēng)的吹拂下點(diǎn)頭微笑。________________________________ 2．?dāng)U句。（1）海灘上有貝殼。（ ）海灘上有（ ）貝殼。（2）汽車行駛在馬路上。（ ）汽車（ ）行駛在（ ）馬路上。（3）解放